Avaliação diagnóstica, recursos e articulação para apoiar as novas demandas de saúde, formação dos professores e apoio psicológico para docentes e estudantes. Essas são algumas das urgências quando o assunto é planejar a volta às aulas frente à pandemia do novo coronavírus, segundo os especialistas e os professores que participaram do Webinário “O Desafio da volta às aulas - a visão dos professores”, realizado pelo Todos Pela Educação no dia 11 de maio, e mediado por Ivan Gontijo, coordenador de projetos no Todos. O encontro foi a segunda parte de um debate que iniciou com um webinário que com especialistas e ex-gestores educacionais.
Apesar do volume de demandas diante do cenário inédito, uma figura central na retomadas das aulas foi destaque na fala de todos os participantes: o professor, um dos temas abordados na Nota Técnica O retorno às aulas presenciais no contexto da pandemia da Convid-19: contribuições para o debate público, do Todos e base do encontro virtual. “O professor é quem fará o contato entre de tudo aquilo que a gente debate com o aluno na sala de aula. Por isso, precisamos colocar os docentes como os agentes mais importantes de implementação”, pontuou Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos.
Sobrecarregados frente à disseminação do vírus e suspensão das aulas, eles terão pela frente demandas novas ao lado dos velhos conhecidos desafios do dia a dia da escola pública, como a evasão por desconexão com a escola. “O distanciamento social e a suspensão das aulas trouxeram os desafios em massa, mas eles já existiam. Quando sairmos do isolamento, muitos meninos continuarão isolados, pois muitos se constituem em ilhas dentro da escola. A evasão não acontece só porque eles vão embora da escola, muitos evadem mentalmente e é preciso, nesse momento, saber como lidar com essa galera”, analisou a coordenadora pedagógica Janaína Barros, da rede estadual da Bahia.
Fonte: www.todospelaeducacao.org.br
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