Atividade sobre verbos irregulares, anômalos, defectivos e abundantes

Leia a seguir um poema do paraibano Zé da Luz, para responder às questões de 1 a 2.

Ai se sesse

Se um dia nós se gostasse;

Se um dia nós se queresse;

Se nós dois se impariasse;

Se juntinho nós dois vivesse!

Se juntinho nós dois morasse;

Se juntinho nós dois drumisse;

Se juntinho nós dois morresse!

Se pro céu nós assubisse!?

Mas porém se acontecesse,

Qui São Pedo não abrisse

As porta do céu e fosse,

Te dizê quarqué toulice?

E se eu me arriminasse

E tu cum eu insistisse,

Pra qui eu me arrezorvesse

E a minha faca puchasse,

E o buxo do céu furasse?...

Tarvez qui nós dois ficasse,

Tarvez qui nós dois caísse,

E o céu furado arriasse

E as Virge todas fugisse!!!

(Disponível em: http://www.ppgel.uneb.br/wp/wp-content/uploads/2011/09/rosa_flavia.pdf. Acesso em: 22/1/2016.)

1. Conta-se que Zé da Luz escreveu esse poema porque lhe disseram que, para falar sobre amor, era preciso utilizar um "português correto".

a. Levante hipóteses: O que seria o "português correto" ao qual se referiu quem desafiou Zé da Luz?

Resposta: Uma maneira de escrever que fosse fiel às regras da gramática normativa.

b. Deduza: O poeta concordou com essa afirmação? Justifique sua resposta.

Resposta: Não, pois seu texto comprova que ele não se ateve a essas regras.

c. O que o poema de Zé da Luz mostra sobre esse desafio que lhe foi imposto?

Resposta: Mostra que é possível produzir um belo texto sobre amor, independentemente das regras gramaticais.

2. A começar pelo título, o poema em estudo segue uma lógica própria na conjugação dos verbos. 

a. Em qual tempo e modo verbais estão todas as formas que terminam os versos?

Resposta: Pretérito imperfeito do subjuntivo.

b. A qual pessoa do discurso se referem essas formas nos versos de 1 a 8 e 18 e 19? Identifique no poema o termo que comprova essa referência.

Resposta: 1ª pessoa do plural, representada no poema pelo termo nós.

c. A qual pessoa do discurso se refere essa forma verbal no último verso? Identifique no poema o termo que comprova essa referência.

Resposta: À 3ª pessoa do plural, isto é, todas as virgens que habitam o céu, representadas no poema pela expressão "as Virge todas".

d. Como ficariam essas formas seguindo o modelo de conjugação proposto pela norma-padrão?

Resposta: nos gostássemos; nos quiséssemos; nos emparelhássemos; vivêssemos; morássemos; dormíssemos; morrêssemos; subíssemos; ficássemos; caíssemos e, por fim, fugissem.

3. Complete as manchetes a seguir, com os verbos indicados, selecionando a forma do particípio mais apropriada.

a. Gato despenca do 4º andar e é _____. (3/9/2015) salvo/salvado.

Resposta: salvo.

b. Morre Nicholas Winton, conhecido por ter _____ dos nazistas 669 crianças. (2/7/2015) salvo/salvado

Resposta: salvado.

c. Justin Bieber é _____ de sítio arqueológico após tentar escalar ruína maia. (8/1/2016) expulso/expulsado

Resposta: expulso.

d. Presidente da Korean Air se desculpa por filha ter _____ um tripulante. (12/12/2014) expulso/expulsado

Resposta: expulsado.

e. Guerra às drogas poderia ter _____ presidentes dos EUA, diz pesquisador. (7/10/2015) preso/prendido

Resposta: prendido.

f. Jovens transportando rifle e escopeta são _____ em torneio de Pokémon nos EUA. (23/8/2015) presos/prendidos

Resposta: presos.

(Manchetes extraídas do portal do jornal Folha de S. Paulo.)

4. Releia suas respostas da questão 1 e complete as regras com uma das alternativas:

- As formas regulares do particípio, terminadas em -ado e -ido, são utilizadas em locuções verbais nas quais o verbo auxiliar é _____. (ser ou estar / ter ou haver)

Resposta: ter ou haver.

- As formas irregulares do particípio são utilizadas em locuções verbais nas quais o verbo auxiliar é _____. (ser ou estar / ter ou haver)

Resposta: ser ou estar.

Fonte: Português: Linguagens, William Cereja et al.

# RESPOSTAS (GABARITO)

Atividade sobre verbos defectivos (com gabarito)

1. Nas frases abaixo, seria preciso empregar um verbo defectivo justamente numa das flexões condenadas pela língua culta. Sugira formas de completar as frases, utilizando sinônimos ou locuções verbais:
a) É possível que se ( ) aquela casa na semana que vem. (demolir)
b) É desejável que se ( ) essa exigência descabida. (abolir)
c) É provável que se ( ) aquele muro. (colorir)
d) É possível que as fontes de energia se ( ) antes do tempo previsto. (exaurir)
e) É indispensável que se ( ) daqui todo foco de corrupção. (banir)

2. Utilize os verbos entre parênteses no tempo e modo do modelo:
O retirante não se precaveu contra as dificuldades da viagem.
a) Ela ( ) o patrimônio perdido? (reaver)
b) Eu não me ( ) e ( ) prejuízos com a enchente. (precaver; ter)
c) Nós ( ) tudo o que nos pertencia. (reaver)
d) Você ( ) a carga ao espaço disponível? (adequar)
e) O Congresso ainda não ( ) muitas das leis do tempo da ditadura. (abolir)
f) Muitas empresas () por causa da queda do poder aquisitivo da classe média. (falir)
g) Ela se ( ) e ( ) o pior. (precaver; afastar)
h) A herdeira ( ) os bens deixados pelo pai. (reaver) i) ( ) o que nos pertencia. (reaver)

3. Preencha as lacunas com a forma apropriada do particípio verbal. Indique as frases em que se pode usar mais de uma forma.
a) O candidato foi ( ) com mais de duzentos mil votos. Muitos dos que o haviam ( ) na eleição anterior votaram nele novamente. (eleger)
b) Ele jamais foi ( ) pelos colegas de trabalho. Diziam que no passado ele tinha ( ) gordas propinas de uma poderosa multinacional. (aceitar)
c) O imposto já foi ( ). Menos mal, porque todo o dinheiro deste mês já foi ( ), e não há perspectiva de que outro seja ( ) (pagar, gastar; ganhar)
d) Àquela altura, já poderia ter ( ) seus débitos, se não tivesse ( ) todo o dinheiro que tinha ( ) (pagar, gastar; ganhar)

# RESPOSTAS (GABARITO)

Fonte: Pasquale e Ulisses, Gramática da Língua Portuguesa