Comunicação e linguagem (símbolos)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 5.
1. O texto está organizado  em sete cenas. Nas primeiras cenas, um homem  chega de trem a uma cidade. Observe como ele está  vestido e o que carrega.  Responda:
a) Ele mora nessa cidade?  Quem é ele?
b) A que região do mundo  ele provavelmente chegou? Como sabemos  disso?

2. Na 2ª cena, um velhinho  faz um gesto ao turista e, ao  mesmo tempo, lhe diz alguma coisa na língua daquele país. Observe as cenas  seguintes e responda: Como  o estrangeiro entendeu as  palavras das pessoas com  quem teve contato? Por  quê? Justifique sua resposta.

3. Observe a última cena.  Nela, o recepcionista fala a  mesma coisa que as outras  pessoas falaram. Porém ele  está numa situação diferente  das outras. O que você acha  que ele está dizendo? Por quê?

4. Observe a expressão do rosto do estrangeiro.
a) O que ela expressa? Expressa surpresa, espanto, desapontamento.
b) Por que ele reage desse modo? Porque percebe que foi enganado, que fez papel de bobo, etc.

5. Como se constrói o humor do cartum? O humor do cartum está no fato de as pessoas terem brincado com o estrangeiro, pelo fato de ele não dominar  o código verbal utilizado no lugar.

6. Cada povo e cada cultura possuem seus próprios símbolos. Símbolo é um sinal que representa  ou substitui alguma coisa: um país, um clube de futebol, uma entidade religiosa, um povo, etc.  Não, ele é uma pessoa  de fora. Talvez esteja ali  a turismo ou a negócios. Ele chegou a um país árabe. Sabemos  disso pelo modo como homens e  mulheres se vestem, pelos utensílios à  venda na loja e pelos edifícios do lugar. Ele provavelmente está xingando, pois ocorreu algum acidente com o quadro da parede. Ele deve ter entendido como um cumprimento, pois todos se  mostram educados e amigáveis.
Assim como as palavras, os símbolos também dependem de uma convenção, isto é, eles necessitam ser codificados para que todos o reconheçam.
a) Que símbolo representa o cristianismo? A cruz.
b) Cite um símbolo que representa o Brasil.

7. Observe a figura ao lado. Troque ideias com os colegas e com o professor: O que ela representa? A paz.

# RESPOSTAS (GABARITO)

Exercício sobre código e símbolo linguístico (Atividades)

Leia este cartum, de Caulos:

1. Ele mostra um labirinto e um homem se dirigindo à entrada dele. No centro, há uma placa com um sinal de trânsito.
a) O que esse sinal indica?
b) Vai ser fácil, para o homem, chegar ao centro do labirinto?
c) O que vai acontecer ao homem se, ao chegar ao centro do labirinto, ele respeitar o sinal?

2. Explique o humor desse cartum.

(Cereja e Magalhães, Português: Linguagem)

Exercícios sobre Linguagem Verbal e Não-Verbal (aula e atividades)

Leia o anúncio a seguir e responda às questões:

                                                                                                                         Revista About, 2-852005

1) Como é comum na maior parte dos anúncios publicitários, o anúncio lido explora mais de uma linguagem. Quais são elas?

2) No centro do anúncio, há uma espécie de aviso, formado por uma seta e a expressão “Este lado para cima”.
a) Onde normalmente vemos esse tipo de aviso?
b) No anúncio, que sentido ganha a expressão afixada na árvore?

3 – Na parte inferior do aviso, existe a indicação de que duas entidades ecológicas não governamentais são responsáveis pelo anúncio: S.O.S Mata Atlântica e Florestas do Futuro. Observe o logotipo de cada uma delas, ou seja, o símbolo que as identifica:

Note que, nos dois logotipos, está representada a bandeira do Brasil.
a) O que representa a cor verde de nossa bandeira?
b) Levante hipóteses: por que nos dois logotipos o verde das bandeiras está desaparecendo?

4 – O texto lido foi considerado um dos melhores anúncios de 2004 e circulou em diferentes veículos de comunicação.
a) A que público você acha que ele se dirigia?
b) Considerando a finalidade do anúncio, você o acha criativo? Por quê?

(Cereja e Magalhães, Português: Linguagem)