Atividade sobre Novo Acordo Ortográfico a partir de uma tirinha do Edibar

Leia o texto abaixo, do personagem Edibar:

1. Esse texto pertence ao gênero textual 
a) história em quadrinhos   b) charge   c) tira em quadrinhos   d) cartum

2. Qual a linguagem utilizada pelos personagens do texto?
a) formal    b) informal    c) técnica     d) jornalística

3. O texto explora um tema gramatical:
a) Qual é esse assunto gramatical?
b) Qual a palavra empregada pelo Edibar que foi explorada?
c) Afinal, o que mudou nessa palavra em questão com o novo acordo ortográfico?

4. O humor do texto está no último quadrinho. Por que ele é surpreendente e engraçado?

5. Elabore uma tirinha com a finalidade de abordar uma situação cotidiana.

Aula elaborada por: Diogo de Oliveira Paula

Atividade com tirinhas (Novo Acordo Ortográfico)

1. Esse texto pertence ao gênero textual
a) história em quadrinhos   b) charge   c) tirinha   d) cartum

2. No último quadrinho desse texto, a forma como foi escrito o trecho "Passa aki em ksaaaaa..." indica
a) aproximação entre fala e escrita
b) códigos a serem decifrados
c) desconhecimento das regras de escrita
d) erros de digitação no computador

3. Em "Falaaa Tiunnnn! Blz?!", nota-se o emprego da linguagem
a) culta   b) técnica   c) informal   d) jornalística

4. Uma palavra do texto que sofreu alteração após a adoção do acordo ortográfico é?
a) sobrinho   b) vícios   c) ideia   d) moleza

5. O trecho "Tec Tec Tec...", no segundo quadrinho, é um exemplo de qual figura de linguagem?
a) onomatopeias   b) metáfora   c) metonímia   d) eufemismo

6. Em "... vou pedir ajuda ao meu sobrinho para entender o tal acordo", o elemento de coesão destacado indica
a) causa   b) oposição   c) finalidade   d) consequência

7. Sobre a palavra "ideia'
a) Por que motivo não possui acento?
b) Que outras palavras você conhece que não são mais acentuadas pelo mesmo motivo?

# RESPOSTAS (GABARITO)