domingo, 25 de agosto de 2013

Sugestão de aula sobre o gênero "Romance" - SAERJ


SUGESTÃO DE ATIVIDADES SOBRE O GÊNERO TEXTUAL “ROMANCE’

Leia o fragmento abaixo do I Capítulo de “Harry Potter: A Pedra Filosofal”. No trecho, o feiticeiro Dumbledore deixa o órfão bebê Harry Potter para seus tios criarem, após a criança sobreviver a uma tentativa de assassinato, na qual seus pais são mortos.

“Boa sorte, Harry” – murmurou Dumbledore, girou nos calcanhares e, com um movimento da capa, desapareceu.
Uma brisa arrepiou as cercas bem cuidadas da rua dos Alfeneiros, silenciosas e quietas sob o negror do céu, o último lugar do mundo em que alguém esperaria que acontecessem coisas espantosas. Harry Potter virou-se dentro dos cobertores sem acordar, sua mãozinha agarrou a carta ao lado mas ele continuou a dormir, sem saber que era especial, sem saber que era famoso, (...) não podia saber que, neste mesmo instante, havia pessoas se reunindo e em segredo em todo o país que erguiam os copos e diziam com vozes abafadas.
“A HarryPotter: o menino que sobreviveu”.

Fonte: J.K. ROWLING. Harry Potter e a Pedra Filosofal. 263p. CIP. Scholastic/Arthur A. Levine Bks. 1998.


QUESTÃO 1 – Habilidade 08 – Identificar o gênero de diversos textos
Esse texto é um fragmento de
A) crônica
B) diário
C) conto
D) romance

QUESTÃO 2 – Habilidade 03 – Inferir uma informação em um texto
Que informação se pode inferir no trecho “ele continuou a dormir... sem saber que era especial”?
A) Harry não se empolgava por ser um bruxo
B) Harry ainda não sabia que era um bruxo importante
C) Harry desconhecia o fato de que era um menino comum
D) Harry sabia que era um sobrevivente

QUESTÃO 3 – Habilidade 19 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
No trecho “... mas ele continuou a dormir...”, o conectivo em destaque estabelece com a oração anterior uma ideia de
A) causa
B) conclusão
C) explicação
D) oposição

QUESTÃO 4 – Habilidade 12 – Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a sua continuidade.
No trecho “... sua mãozinha agarrou a carta ao lado”, o pronome em destaque retoma a
A) Deblendore
B) alguém
C) Harry Potter
D) Hagrid

QUESTÃO 5 – Habilidade 02 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
No trecho “... o último lugar do mundo em que alguém esperaria que acontecessem coisas espantosas”, a expressão destacada sugere
A) ironia
B) normalidade
C) surpresa
D) frequência

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