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sábado, 24 de outubro de 2015

Atividades sobre o gênero textual Cartaz


Leia o cartaz abaixo, de Ziraldo:

1) Esse cartaz é uma:
a) notícia                  c) publicidade
b) charge                   d) carta

2) O cartaz é um gênero textual cuja finalidade é informar as pessoas, sensibilizá-las sobre determinado assunto. O cartaz em estudo foi criado pelo cartunista Ziraldo, a pedido da Prefeitura do Rio de Janeiro.
a) Qual é a finalidade desse cartaz?

b) Que tipo de público esse cartaz pretende atingir?

c) Considerando a entidade responsável pelo cartaz e a finalidade que se tem vista com ele, onde você acha que esse cartaz deve ser afixado para que atinja seu objetivo?

3) Os cartazes geralmente apresentam linguagem verbal (palavras) e visual (imagem). Responda com relação ao cartaz em estudo:
a) O texto escrito é suficiente para transmitir a mensagem, mas a imagem ajuda. Por quê?
(  ) Porque explica o texto.
(  ) Porque chama a atenção do leitor.

b) Explique a relação existente entre a ilustração e o texto.

4) Explique o sentido do enunciado “Quem faz a sua cabeça é você”

5) O texto do cartaz está na linguagem:
(  ) formal, pois segue as regras da gramática.
(  ) informal, pois faz uso de gíria.

6) Analise o texto verbal do cartaz e responda: Por que foi usada a expressão “NÃO A DROGA”, quando geralmente se utiliza “Não à droga”?

Fonte: http://sugestoesdeatividades.blogspot.com.br/

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terça-feira, 13 de janeiro de 2015

Aula: Texto, discurso e gêneros do discurso

1. Você já deve ter visto textos como esse.
a) Que nome se costuma dar a esse tipo de texto?
b) Para que ele serve?

2. O texto está dividido em duas partes: ingredientes e modo de fazer. Por que se costuma dividir esse tipo de texto nessas duas partes?

3. Qualquer pessoa pode se interessar por esse tipo de texto. Apesar disso, em que contextos ele é mais comum?

4. Considere asseguintes esferas de atividades humanas:

• familiar ou privada • jornalística • artística • publicitária • científica • política • escolar • produção e consumo 

Reúna-se com seus colegas de grupo e, juntos, identifiquem as esferas a que pertencem os seguintes gêneros do discurso. Para isso, pensem nos contextos em que normalmente eles são utilizados.
a) um poema
 b) um artigo científico
 c) um resumo
 d) um anúncio publicitário
 e) uma bula
 f ) um e-mail

5. Imagine as seguintes situações:
 • Sua mãe saiu cedo para trabalhar e você se esqueceu de avisar que nesse dia chegará mais tarde porque vai fazer um trabalho na escola. Não poderá avisá-la por telefone, pois não há telefone nem no trabalho dela nem na casa de vocês. 
• Você viajou para outro Estado ou outro país e sentiu saudade dos amigos. Como está com pouco dinheiro e as ligações interurbanas são caras, deseja se comunicar por escrito com eles, contando por onde anda e o que está fazendo. 
 Que gênero(s) do discurso você pode produzir em cada uma das situações?

Fonte: Português: Linguagens, Cereja e Magalhães Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...