Gabarito: Atividade sobre "gírias" a partir de uma tirinha do Níquel Náusea, de Fernando Gonsales

 # Respostas:

1. Resposta: Os três primeiros da esquerda são adeptos às gírias, enquanto que o personagem baixinho e da direita prefere uma linguagem mais formal.

2. Resposta: Ele usa óculos como um tipo de esterótipo de uma pessoa inteligente.

3. Resposta: A graça do texto está na quebra de expectativa causada pela fala formal do personagem mais baixo e de óculos.

4. 

a) Resposta: Não.

b) Resposta: No primeiro, a expressão "fala sério" tem um sentido figurado de "não acredito" ou "mentira". 

c) No último quadro tem sentido real, como se dizendo "fale a verdade" ou "fale o certo".

Gabarito: Atividade sobre o gênero textual "debate regrado" a partir de um texto sobre "relacionamentos entre jovens" da revista "Pais&Teens"

# Respostas:

1. 

a) Resposta: "Ficar por ficar" e "ficar com sentimento"

b)  Resposta: "Ficar por ficar" sena uma atitude sem compromisso, uma curiosidade ou uma "necessidade momentânea de conforto emocional", nas palavras de Thiago No ficar com sentimento", haveria algum tipo de interesse mais verdadeiro, mesmo que fosse apenas atração.

2. Resposta: Ela se sentiria decepcionada caso alguém ficasse" com ela sem sentir algo de verdadeiro.

3. Resposta: Melissa aponta o desejo do jovem de se destacar entre os membros do grupo, sugerindo haver competição e certa pressão entre eles

4.

a) Resposta: Dos três rapazes o ficar por ficar é preferido por dois Max e Thiago

b) Resposta: O "ficar por sentimento" é o preferido por três das cinco meninas 

c) Resposta: Sim, pois a maioria das meninas (3 em 5) prioriza o sentimento ao passo que, entre os rapazes, apenas um (Fernando) procede assim.

5. Resposta: Fernando Eu discordo do Max, eu acho que essa é uma atitude meio impensada dele". Luciana "Eu concordo com o Max". Denise "O que ela tá querendo dizer [ ]"

6. 

a)Resposta: Palavras como "rolar", "pra", "ta", "tar", "zoar" e expressões como cara mais bonito da rodinha", "atras do príncipe" "pintar um clima "esse negócio de [..]". etc. Há também o uso frequente de você com intenção generalizadora (por ex., "e ficando que você começa a namorar, que você conhece a pessoa")

b) Resposta: "Eu acho que" (1, 2, 5 respostas). "No meu ponto de vista (17 resposta): "eu discordo" (3º e 4º respostas). "Eu acho que (5 resposta): "Eu concordo" (2 e 7º respos tas), "Eu queria colocar uma coisa" (10 resposta).

7. 

a) Resposta pessoal.

b) Resposta pessoal,

c) Resposta pessoal. Professor: Ao responderem à questão 7, provavelmente os alunos relatarão casos de gravidez ou AIDS dos quais tomaram conhecimento. Aproveite para lembrá-los dos cuidados necessários para evitar esses problemas - por exemplo, usar camisinha, evitar promiscuidade sexual e troca de seringas e discutir com eles as causas (familiares, sociais, pessoais) pelas quais jovens, mesmo os mais bem-informados, têm engravidado ou contraído AIDS.

Gabarito: Atividade de português a partir da receita de arroz-doce - Especial Festa Junina

 # Respostas:

1.

a) O texto pertence à área da culinária.

b) A finalidade é ensinar a preparar um arroz-doce.

2. Elas são encontradas em revistas (específicas ou não da área), em jornais, em embalagens de alimentos, em livros, em cadernos de receitas da família, em folhetos de supermercados, em sites da Internet.

3. Qualquer pessoa que goste de cozinhar. É possível que os alunos respondam “o público feminino”. Nesse momento, vale discutir brevemente sobre o quanto essa resposta pode ser machista.

4. A receita compõe as seguintes partes: ingredientes e modo de preparo.

5. As medidas indicadas são em xícaras, pitada, litro, lata e pedaços.

6. As informações adicionais tratam do tempo de preparo, da quantidade de porções que rende a receita e do nível de dificuldade.

Gabarito: Atividade de português sobre a semana de combate à violência contra a pessoa idosa

 # Respostas:

1. 

Resposta: O texto trata sobre a Campanha Nacional de Enfrentamento à Violência contra a Pessoa Idosa, promovida no mês de junho.

2. 

Resposta: A Campanha tem o objetivo de abordar medidas para prevenir e identificar situações de violência, negligência e abuso contra os idosos.

3. 

Resposta: Porque amor, culpa e vergonha muitas vezes impedem que os idosos denunciem os responsáveis por abusos, na sua maioria parentes ou pessoas próximas.

4. 

Resposta: Que nos primeiros cinco meses de 2020, 3.286 casos de violência foram registrados contra idosos no Brasil. 

5. 

Resposta: Entre os diversos tipos de violência, incluem: física, psicológica, sexual, financeira, medicamentosa, auto-negligência e abandono.

6. 

Resposta:  Como exemplos de estratégias de enfrentamento para o respeito aos direitos da pessoa idosa, apresentamos a Cartilha do Programa Viver: Envelhecimento Ativo e Saudável e a Cartilha Curatela e Tomada de Decisão Apoiada.

7. 

Resposta: O texto termina explicando como denunciar casos de violência contra idosos e esclarecendo que qualquer pessoa pode telefonar para o Disque 100. 

Gabarito: Atividade de português a partir de reportagem sobre "Fim de namoro por causa de erros de português"

 # Respostas:

1. Mulheres desistem de começar ou manter uma relação por causa dos erros de Português que homens cometem nas redes sociais.

2. "Na hora perde o encanto", justificou uma das entrevistadas. "se antes a primeira impressão era a forma como a pessoa se vestia ou falava, hoje isso acontece através da escrita", explicou a outra entrevistada.

3.

a) Os homens não se importam muito com erros gramaticais na internet porque só se preocupam com as características físicas.

b) Já a mulher faz avaliações mais criteriosas e, como é menos visual, observa essas características.

4.

a) “Comcertesa”, “agente veremos” e "com migo"

b) "Com certeza", " a gente verá" e "comigo"

5. Resposta pessoal