Atividade a partir de um anúncio da "Batavo"

1)    No anúncio diz: “Use saia. Saia de dia, saia de noite, saia de si.” A palavra “saia” se repete quatro vezes. Quanto a isso podemos afirmar que:
a)    A palavra saia aparece sempre com o mesmo valor semântico.
b)    A palavra saia aparece apenas uma vez com o mesmo valor semântico de peça de vestuário.
c)    A palavra saia nunca aparece duas vezes com o mesmo valor semântico.
d)    A palavra saia aparece quatro vezes com o mesmo valor semântico.

2)    O termo “saia de si” tem um sentido:
a)    Denotativo, pois está no sentido figurado.
b)    Conotativo, pois está no sentido figurado.
c)    Denotativo, pois o verbo sair está no sentido dicionarizado.
d)    Conotativo, pois o verbo sair está no sentido dicionarizado.

3)    Sobre a relação entre a frase do anúncio e a imagem ao lado da placa podemos afirmar que:
a)    Apenas a palavra saia como substantivo se relaciona com a saia e a expressão corporal da modelo.
b)    Apenas a palavra saia como verbo se relaciona com a saia e a expressão corporal da modelo.
c)    A palavra saia como verbo não tem relação com a saia e a expressão corporal da modelo.
d)    A palavra saia como substantivo e o termo “saia de si” se relacionam com a saia e a expressão corporal da modelo.

4)    Veja o suporte no qual estão escritas as frases principais do anúncio. Sobre esse suporte, podemos afirmar que:
a)    Está em uma placa de trânsito que sinaliza atenção.
b)    Está em uma placa de trânsito que sinaliza pare.
c)    Está em um outdoor.
d)    Está em um cartaz.

5)    Veja as seguintes frases do anúncio: “Não se reprima. Pense light”. Podemos afirmar que essas frases do anúncio indicam:
a)    Leveza
b)    Contradição
c)    Perfeição
d)    Engajamento

Fonte: https://profsimonepaulino.wordpress.com

Exercícios sobre intertextualidade em poesias de Drummond, Chico e Adélia Prado

Leia os seguintes versos e responda as questões propostas.

Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
(Trecho de “Poema de sete faces” de Carlos Drummond de Andrade)

Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
(Trecho de “Com lincença poética” de Adélia Prado)

Quando nasci veio um anjo safado
O chato do querubim
E decretou que eu estava predestinado
A ser errado assim 
(Trecho de “Até o fim” de Chico Buarque)

# Questões:
1) Nos três textos temos a figura de um anjo que anuncia o destino do eu lírico.

a) Como é o anjo da poesia de Drummond e qual é o destino anunciado para o eu poético?

b) Como é o anjo da poesia de Adélia Prado e qual é o destino anunciado para o eu poético?

c) Como é o anjo da poesia de Chico Buarque e qual é o destino anunciado para o eu poético?

2) Tendo em vista que a palavra “gauche” significa “Indivíduo tímido, incapaz, sem muita aptidão”, qual a relação intertextual entre o texto de Drummond e de Chico Buarque?

3) Observe a figura do anjo no texto de Drummond e de Adélia Prado. Qual a relação intertextual entre estes dois textos? Por quê?

Fonte: https://profsimonepaulino.wordpress.com

Atividade de interpretação a partir do romance "Frankenstein", de Mary Shelley

# Questões a partir de um trecho do livro "Frankenstein", de Mary Shelley, em que o personagem  Victor Frankenstein (médico) narra o momento em que toma conhecimento sobre a eletricidade e passa a ter ideias intrigantes:

"...abandonei de pronto as minhas prévias ocupações; desembaracei-me da história natural e toda a sua gênese, como se fossem criaturas disformes e abortivas ... Nesse estado de espírito, eu me dediquei à matemática e aos ramos de estudo dela derivados, por estarem apoiados em sólidos estudos e, portanto, serem dignos de minha consideração.
...Em retrospecto, me parece que esta mudança quase milagrosa em minha inclinação e vontade foi sugestão imediata do meu anjo da guarda — o último esforço do espírito de preservação para impedir a tormenta que mesmo naquele momento formava-se nos céus, pronta para me atingir... mas foi em vão. O destino era por demais potente, e as suas leis imutáveis haviam decretado minha mais absoluta destruição".

# Questões:
1. O trecho acima tem relação com que ideia da palavra "romance": relacionamento amoroso ou narrativa longa e fictícia? Explique sua resposta.

2. O que você conhece ou já ouviu falar sobre o personagem "Frankenstein"?

3. Qual o foco narrativo utilizado: narrador personagem ou narrador observador? Explique sua resposta.

4. Qual o discurso usado: direto ou indireto? Explique sua resposta.

5. Reconheça os valores semânticos das orações retiradas do trecho do livro:
a) "... como se fossem criaturas disformes e abortivas"

b) "... portanto, serem dignos de minha consideração"

c) "... mas foi em vão"

d) "... e as suas leis imutáveis haviam decretado minha mais absoluta destruição"

# RESPOSTAS (GABARITO)   

Atividade de interpretação a partir do romance "Jogos Vorazes", de Suzanne Collins

Leia o trecho do livro "Jogos Vorazes" (de Suzanne Collins), em que Peeta Mellark (um participante dos "Jogos") é entrevistado por Caesar (entrevistador do "Jogos").

"- Ela tem outro cara? - Pergunta Caesar. 
- Eu não sei, mas muitos outros garotos gostam dela - diz Peeta. 
- Então, faça o seguinte. Ganhe, volte para casa. Ela não pode te recusar então, hein? - diz Caesar. 
- Eu não acho que vai funcionar. Ganhar... não vai ajudar no meu caso - diz Peeta. 
- Por que não? - diz Caesar, perplexo. 
Peeta cora um tom de beterraba e gagueja. -Porque... porque... ela veio aqui comigo." 

# Questões:
1. Qual o gênero textual que pertence o livro "Jogos Vorazes". Justifique com suas próprias palavras.

2. A partir do trecho lido:
a) Qual é a situação conflituosa vivenciada pelo personagem Peeta?

b) E qual o propósito do personagem Caesar com essa situação?

c) Sabendo-se que, pelas regras dos "Jogos", apenas um participante sobrevive até o final, por que Peeta diz que não adiantaria ganhar a competição?

4. Na sua opinião, esse trecho faz uma crítica à diversão da classe dominante à custa do sacrifício dos menos favorecidos? Em, no mínimo 5 linhas, desenvolva uma análise sobre isso.

5. Identifique no texto:
a) Uma frase em discurso direto

b) uma frase em discurso indireto

c) uma oração indicando oposição

d) uma oração indicando explicação

Atividades sobre Carta do leitor (Saerj)

Leia os textos abaixo.

Texto 1
Assim como Guga no tênis, espero que atletas como Gabriel Medina e Arthur Zanetti, um dos grandes ginastas brasileiros, recebam de nosso país pelo menos 1% da atenção que recebe um jogador de futebol. E que, assim, sirvam de inspiração para que outras crianças deem continuidade ao esporte. Parabéns, Gabriel Medina!
Moisés Moricochi Morato, servidor público (Pacaraima, RR)

Texto 2
No caleidoscópio da realidade brasileira, um acontecimento auspicioso aflora. Trata-se da vitória do jovem Gabriel Medina no Campeonato Mundial de Surfe. Que sua disciplina e obstinação sirvam de estímulo para que outros jovens tenham êxitos em suas atividades, que possamos caminhar para a grande nação que tanto almejamos e temos condições de ser. Viva a juventude brasileira.
José de Anchieta Nobre de Almeida (Rio de Janeiro, RJ)

Questões:
1. Em relação à vitória do surfista Gabriel Medina, esses dois textos
A) apresentam observações irônicas.
B) fazem comentários semelhantes.
C) mostram opiniões contrárias.
D) usam argumentos inconsistentes.
RESPOSTA

2. Esses textos são exemplos de
A) notícia.
B) carta pessoal.
C) carta do leitor.
D) biografia.
RESPOSTA 

3. No Texto 1, a ideia defendida pelo autor está relacionada
A) à ausência de incentivo à prática do tênis.
B) à diminuição de investimento no futebol.

C) à necessidade de outros esportes serem valorizados.

D) à influência exercida pelos esportistas nas crianças.
RESPOSTA

4. No Texto 1, no trecho “..., um dos grandes ginastas brasileiros,...” , as vírgulas foram usadas para
A) apresentar a correção de uma informação.
B) destacar um exemplo.
C) indicar uma explicação do termo anterior.
D) mostrar um comentário irônico.
RESPOSTA

5. No Texto 2, no trecho “... caminhar para a grande nação que tanto almejamos e temos condições de ser.”,
o autor demonstra ser
A) debochado.
B) esforçado.

C) otimista.

D) exagerado.

RESPOSTA