Gabarito: Atividade sobre cartum com temática "livros x armas"

# Respostas: 

1. A necessidade de os governantes se empenharem em facilitar o acesso a livros para as crianças em vez de diminuir as tributações na compra de armas. 

2. Levar as pessoas a refletirem sobre a importância de reduzir a taxação na compra de livros pela sociedade para que as crianças e jovens possam ter um acesso maior à leitura e não de armas.

 

3. O cartum faz uso da linguagem mista, porque mistura imagens com palavras. 

 

4. Resposta pessoal 

5. Resposta pessoal 

 

6. Resposta pessoal

Gabarito: Atividade sobre o uso dos porques para 9º ano do ensino fundamental

1.
a) Calvin usa a expressão por que não?.
b) A mãe usa a palavra porque.
c) Para perguntas usa-se por que(separado, sem acento), e para respostas, porque (junto, sem acento).

2.
a) No segundo quadrinho: "Gosto das manhãs de segunda-feira, sabe por quê?" No terceiro quadrinho: "Porque não tenho que ir trabalhar."
b) Na primeira fala, usa-se por quê, pois trata-se de uma pergunta em final de frase. Na segunda fala, porque indica uma explicação e é uma resposta.

Aula 11: "Charada de Einstein"

Dizem que o próprio Einstein bolou o enigma abaixo, em 1918, e que pouca gente, além dele, conseguiria resolvê-lo. Então, esta é a sua chance de se comparar à genialidade do mestre. Queime a mufa!
Numa rua há cinco casas de cinco cores diferentes e em cada uma mora uma pessoa de uma nacionalidade. Cada morador tem sua bebida, seu tipo de fruta e seu animal de estimação.
A questão é: quem é que tem um peixe? Siga as dicas abaixo:
1) Sabe-se que o inglês vive na casa vermelha; o suíço tem cachorros; o dinamarquês bebe chá.
2) A casa verde fica à esquerda da casa branca; quem come goiaba cria pássaros; o dono da casa amarela prefere laranja.
3) O dono da casa verde bebe café; o da casa do centro bebe leite; e o norueguês vive na primeira casa.
4) O homem que gosta de abacate vive ao lado do que tem gatos; o que cria cavalos vive ao lado do que come laranja; e o que adora abacaxi bebe cerveja.
5) O francês só compra maçã; o norueguês vive do lado da casa azul; e quem traz abacate da feira é vizinho do que bebe água.

Aula 12: Gênero discursivo "Texto Didático"

Definição – é um texto que visa a instruir, que tem finalidades pedagógicas, que está relacionado ao ensino das ciências, das artes, das técnicas, etc.

Características:

a) apresenta termos próprios de cada área (ex.: texto didático de química a presenta termos da tabela periódica);

b) é plenamente conceitual (linguagem denotativa e não figurada);

c) frequentemente apresenta conectores como: “assim”, “por exemplo”, “mas”, “já”, “por isso”;

d) variedade padrão da língua.

Veja um trecho de um texto didático:

“A energia nuclear apresenta vários aspectos positivos como, por exemplo, requer poucos recursos naturais. Sendo assim, é uma forma de energia fundamental para países que não possuem tais recursos. Mas estudos mais aprofundados devem ser realizados para que a energia nuclear possa representar maior segurança à população” (Brasil Escola).

Aula 10: Expandindo o significado dos advérbios

Objetivo da aula: expandir o enunciado com elementos circunstanciais (advérbios, expressões adverbiais e orações adverbiais), usando, quando necessário, conectivos. Exercícios: 1. Faça a expansão do enunciado a partir dos advérbios destacados: a) Na prova do SAERJ de 2010, os alunos agiram bem, b) Na sala de aula, muitos alunos preferem se sentar atrás, c) O professor aplicará uma prova surpresa hoje, d) O aluno espera repetir de ano nunca mais, e) O estudante passará de ano provavelmente, f) Preciso estudar bastante, g) O professor e o aluno precisam se respeitar sim, 2. Elabore a expansão do enunciado a partir das locuções adverbiais destacadas: a) No Rock in Rio 2011, Capital Inicial será atração em show à noite, b) Rihanna promete espetáculo com efeitos à distância, c) Ivete Sangalo quer deixar o público bem à vontade, d) Shakira estará no evento com certeza, e) Cláudia Leitte não aceita ficar fora do evento de forma alguma, f) Quem sabe Nx Zero supere a banda Hed Hot Chili Peppers, 3. Expanda o enunciado a partir das orações adverbiais abaixo: a) Já que o Fluminense foi o campeão brasileiro, b) À medida que o Flamengo vai se superando, c) Assim como o Botafogo é favorito, d) Se o Vasco não se classificar para as finais, e) Conforme Ronaldinho escolheu, f) Embora o Fluminense tenha um timaço, g) Para que o Botofogo seja campeão, h) Depois que o Vasco trocou de técnico,