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quinta-feira, 16 de janeiro de 2020

Atividades sobre estudo dos verbos I (com respostas)



1. Observe o modo e o tempo verbais nas frases abaixo:

Quase sempre (freio) meu ímpeto no momento certo.
E necessário que você (freie) seu ímpeto no momento certo.

Complete as lacunas das frases abaixo utilizando os verbos indicados nos mesmos tempos e modos apresentados nas frases-modelo:

a) Não (  ) fogo ao mato seco! Não provoco queimadas! (atear) É necessário que não se ( ) fogo ao mato seco! Não se devem provocar queimadas!
b) Os garotos daquele bairro frequentemente (  ) a praça com seus carros. Isso não é certo! (bloquear) Algo tem de ser feito para que os garotos daquele bairro não (  ) mais a praça com seus carros.
c) Sempre ( ) os cabelos imediatamente depois que os lavo. (pentear) E recomendável que você (  ) os cabelos imediatamente depois de lavá-los.
d) (  ) que não poderei participar do evento. (recear) Não quero que você (  ) participar do evento.

2. Passe para o plural cada uma das frases abaixo:
a) Ceio diariamente. Tu não ceias?
b) Sempre folheio um livro. Tu não folheias nunca?
c) Freio com firmeza antes das curvas. Tu não freias?
d) Não granjeio simpatias com facilidade. Tu granjeias?
e) Nunca lisonjeio ninguém. Tu lisonjeias?
f) Não semeio ventos para não colher tempestades. Tu semeias?

# RESPOSTAS (GABARITO)


Fonte: Pasquale e Ulisses, Gramática da Língua Portuguesa

segunda-feira, 27 de janeiro de 2014

Atividade sobre Verbos - O Verbo no Texto


Atividade para aula de Língua Portuguesa sobre a classe de palavra "verbo"

Leia o anúncio a seguir e responda às questões de 1 a 3.

1. Como a maior parte dos anúncios, esse também é constituído por imagem e texto verbal.
a) O que as moças da foto estão fazendo?
 b) O texto verbal confirma ou nega o conteúdo da imagem? Por quê?

2. Na parte verbal do anúncio, a conjugação do verbo comprar é propositalmente interrompida, na 3ª pessoa do singular, pelo surgimento de outro verbo: agradecer.
a) Em que tempo e modo verbal estão conjugados esses verbos?
 b) Observe a parte do anúncio em que o pronome ela aparece com grande destaque. A quem esse pronome se refere na expressão ela agradece?

3. Relacione estes três elementos: as imagens, a conjugação do verbo comprar e a expressão ela agradece.
a) O que o anunciante pretende dizer por meio desse jogo de verbos e imagens?
b) Na sua opinião, essa é uma forma inteligente de fazer propaganda? Por quê? Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Atividades sobre Verbos




Atividade para aula de Língua Portuguesa sobre a classe de palavra "verbo"

1. Observe a tira abaixo, de Laerte. Em seguida escreva um pequeno texto, empregando verbos de ação para contar o que as personagens estão fazendo.

2. Identifique o tempo (presente, pretérito ou futuro) em que estão as formas verbais destacadas neste texto:
Saiba tudo sobre o dragão, um animal que vive na nossa imaginação. Os dragões nunca existiram, mas já assustaram muita gente. Eles aparecem em antigas histórias dos gregos, romanos, chineses e japoneses. Para cada povo, ele tinha características diferentes, porém uma das espécies mais assustadoras sempre foi o dragão lançador de fogo. Veja como ele seria se tivesse existido, mas não chegue muito perto. Afinal, nunca se sabe quando esse bicho vai ficar de mau humor.
  (Recreio, nº 235.) 

3. Observe as pessoas retratadas na imagem a seguir. Que ações elas estão realizando? Dê o maior número possível de verbos que traduzam essas ações. Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

# RESPOSTAS (GABARITO)

Fonte: Português: Linguagens Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...