sexta-feira, 6 de novembro de 2020

Atividade de interpretação da lenda indígena "A lenda da gralha azul"


Leia o texto "A lenda da gralha azul" (lenda indígena)

A   gralha   azul   é   um   corvídeo   (família   dos   corvos),   era   todo preto  e  vivia  triste  pelos  pinheirais   do  sul.  Um  dia, um velho pinheiro que vivia lá no alto da serra de braços abertos perguntou a gralha:
- Por que você é triste?
Ela lhe respondeu:   
- Sou feia, queria ter a cor do céu.
Então o velho pinheiro falou: "Vá ao céu buscar sua cor".
A   gralha   voou   bem   alto,   mas     bem   alto   mesmo     e     lá   no   céu ela   olhou   seu corpo,   e   o   que   seus   olhos   conseguiam     ver   de   seu próprio   corpo,   observou     que   estava   todo   azul,   somente ao redor da  cabeça onde não conseguiu enxergar, continuou  preto. Ao voltar para os pinheirais,   ficou   tão   feliz   que   seu   canto passou   a   ser   verdadeiro   alarido, que mais parece as vozes   de crianças brincando.  Em agradecimento, a gralha passou a plantar o pinheiro. 

# Questões:
1. No trecho "... passou a ser um verdadeiro alarido...", a palavra "alarido" em destaque sugere
a) aflição
b) desordem
c) euforia
d) beleza

2. Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião é
a) "era   todo preto  e  vivia  triste  pelos  pinheirais   do  sul"
b) "um velho pinheiro que vivia lá no alto da serra de braços abertos"
c) "Então o velho pinheiro falou: "Vá ao céu buscar sua cor"
d) "que mais parece as vozes  de crianças brincando"

3. Qual conselho a gralha recebeu?
a) pedir ao céu a sua cor.
b) buscar a sua cor no céu.
c) não pegue a cor pois ela é do céu.
d) aceitar a tristeza.

4. Segundo a lenda, a gralha passou a plantar o pinheiro...
a) em agradecimento por poder pousar em cima dos pinheiros.
b) em agradecimento pela amizade.
c) em agradecimento pelo conselho que recebeu do velho pinheiro. 
d) em agradecimento aos deuses da floresta

5. No trecho "... mas     bem   alto   mesmo     e     lá   no   céu ela   olhou   seu corpo", as conjunções "mas" e "e" indicam, respectivamente, ideia de
a) oposição e adição
b) oposição e alternância
c) adição e alternância
d) adição e adição

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