quinta-feira, 4 de abril de 2019
Atividade de interpretação de um bilhete escrito por uma criança de 9 anos
Uma história emocionante aconteceu numa escola em Cruzília, no Sul de Minas Gerais. Como acontece todo ano, os pais contribuem com R$ 3 para ajudar na lembrancinha de Páscoa das crianças que não têm condições de comprar nada. O valor não é obrigatório e cada um contribui com o que pode. Assim sendo, as crianças, entre 8 e 9 anos, entregaram o que tinham para a professora do quarto ano. Foi então que ela recebeu um bilhete com o recadinho de uma das alunas. O bilhete dizia: “Tia, três reais são meus e os outros três são para alguma criança que não tiver dinheiro para pagar”.
# Exercício:
1. A que gênero textual pertence esse texto?
2. Qual a finalidade desse texto?
3. A criança conseguiu sensibilizar a professora com esse texto? Por quê?
4. A criança foi capaz de empregar características própria do gênero usado. Reconheça:
a) destinatário
b) remetente
c) a informação
d) o argumento
5. Porém, alguns termos foram empregados e que não correspondem à norma culta. Reescreva o texto passando-o para variedade padrão da língua.
6. Como as pessoas em geral reagiram ao ler esse texto?
7. O que podemos tirar de positivo nesse texto escrito por uma aluna de 9 anos?
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