Atividade de gramática a partir de uma questão do ENEM 2013

# A gramática nas provas do Enem

Questão 119, Enem 2013:

Enem 2013

 

1. Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)

a) emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.

b) uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.

c) retomada do substantivo "mãe", que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos.

d) utilização da forma pronominal "la", que reflete um tratamento formal do filho em relação à "mãe".

e) repetição da forma verbal "é", que reforça a relação de adição existente entre as orações.

2. No provérbio "A preguiça é a mãe de todos os vícios", qual palavra melhor substituiria o termo "mãe"?

a) mulher

b) madrasta

c) origem

d) procedência

3. Na tirinha, a palavra de qual oração está sendo retomada pelo pronome "la"?

4. Sobre as orações coordenadas da tirinha:

a) Transcreva-as.

b) Destaque as conjunções delas.   

c) Classifique o valor semântico de cada uma delas.

5. Afinal, o raciocínio do personagem da tirinha é totalmente lógico? Comente a sua resposta.

# RESPOSTAS (GABARITO)

Atividade de interpretação a partir de texto do site "Ecoa" sobre "efeito estuda" e "aquecimento global"

Leia o texto abaixo do site Ecoa:

É verdade que puns e arrotos de vaca são um dos maiores poluidores do planeta?

Tudo começou em 1856, quando a estadunidense Eunice N. Foote realizou experimentos isolando gases atmosféricos em cilindros de vidro. Seus estudos são a origem para pesquisas posteriores a respeito do efeito estufa, um fenômeno que explica o aquecimento da Terra. 

(...) o gás metano foi identificado como uma das substâncias relevantes no efeito estufa. Desde então, cientistas das áreas de biologia e agropecuária passaram a integrar o grupo de pessoas atrás de respostas e soluções para a crise climática. Isso porque bovinos soltam metano nos puns e arrotos. (...)

Nesse sentido, será que podemos afirmar que pum e arroto de boi e vaca são umas das principais causas do efeito estufa? A especialista Luana S. Basso, Doutora em Ciências, explica a Ecoa.

Na agropecuária, a digestão dos bovinos é a principal fonte de emissão de gás CH4, o metano. Essa emissão ocorre como resultado de um processo natural da digestão desses animais... É uma quantidade bastante expressiva e lidera o ranking dos relatórios climáticos. (...)

Luana aponta que a superpopulação de bovinos é definitivamente uma das causas para índices tão altos de efeito estufa no Brasil, gerada pelo alto consumo de carne pela população. Por isso, diminuir o consumo de carne e o modo de produção bovina no país reduziria os índices de emissão de gás metano, além de contribuir para a diminuição do desmatamento e queimadas na Amazônia, causados principalmente pelo avanço da agropecuária. (Fonte: Site Ecoa, por Maiara Marinho)

# Questões:

1. Qual é o assunto do texto lido?

2. Qual a principal questão que o texto levanta e gera preocupação entre os cientistas e ambientalistas?

3. Segundo o texto, a superpopulação de bovinos impacta diretamente em quais problemas ambientais?

4. Uma das soluções apontadas pela especialista para conter a superpopulação de bovinos é "diminuir o consumo de carne". Você está ou estaria pronto para esse hábito?

5. Identifique as operações de retomadas a partir dos termos destacados abaixo:

a) "Seus estudos são a origem para pesquisas posteriores..."

b) "Isso porque bovinos soltam metano..."

c) "Essa emissão ocorre"

d) "... um processo natural da digestão desses animais"

6. A partir do texto, transcreva as orações que expressam ideia de

a) tempo

b) explicação

c) adição

d) conclusão

# RESPOSTAS (GABARITO)

Atividade de português sobre "operações de retomada no texto" - Análise de questão do Enem-2021

Leia o texto abaixo usado pela Prova do primeiro dia do Enem 2021:

Os velhos papéis, quando não são consumidos pelo fogo, às vezes acordam de seu sono para contar notícias do passado.

É assim que se descobre algo novo de um nome antigo, sobre o qual já se julgava saber tudo, como Machado de Assis.

Por exemplo, você provavelmente não sabe que o autor carioca, morto em 1908, escreveu uma letra do hino nacional em 1867 — e não poderia saber mesmo, porque os versos seguiam inéditos. Até hoje.

Essa letra acaba de ser descoberta, em um jornal antigo de Florianópolis, pelo pesquisador independente Felipe Rissato.

“Das florestas em que habito/ Solto um canto varonil:/ Em honra e glória de Pedro/ O gigante do Brasil”, diz o começo do hino, composto de sete estrofes em redondilhas maiores, ou seja, versos de sete sílabas poéticas. O trecho também é o refrão da música.

O Pedro mencionado é o imperador Dom Pedro II. O bruxo do Cosme Velho compôs a letra para o aniversário de 42 anos do monarca, em 2 de dezembro daquele ano — o hino seria apresentado naquele dia no teatro da cidade de Desterro, antigo nome de Florianópolis. Fonte: Disponível em: www.revistaprosaversoarte.com. Acesso em 4 dez. 2018 (adaptado).

# Questões:

1. Considerando-se as operações de retomada de informações do texto, há interdependência entre as expressões

A. "Os velhos papéis" e "É assim".

B. "algo novo" e "sobre o qual."

C. "um nome antigo" e "Por exemplo."

D. "O gigante do Brasil" e "O Pedro mencionado."

E. "o imperador Dom Pedro II" e "O bruxo do Cosme Velho".

2. Explique com suas palavras o sentido da frase:

"Os velhos papéis, quando não são consumidos pelo fogo, às vezes acordam de seu sono para contar notícias do passado."

3. O texto fala sobre a descoberta de um pesquisador independente. Qual é essa descoberta?

4. Levante hipóteses: Por que esse fato deve ter ficado esquecido pelo tempo?

5. Identifique o elemento de coesão (termo referenciado) de cada expressão destacada abaixo:

a) "...acordam de seu sono..."

b) "o autor carioca... escreveu uma letra do hino nacional"

c) "Essa letra acaba de ser descoberta"

d) "O bruxo do Cosme Velho compôs a letra..."

e) "compôs a letra para o aniversário de 42 anos do monarca"

f) "em 2 de dezembro daquele ano"

6. Identifique no texto as orações que expressam as seguintes ideias:

a) tempo

b) adição

c) explicação

# RESPOSTA (GABARITO)

Atividade de português sobre variedades linguística a partir de uma conversa ao telefone

Leia o texto abaixo - uma conversa ao telefone entre a gerente de um banco e um cliente: 

Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?

Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

# Questões:

1. Sobre o início da conversa ao telefone pelos interlocutores:

a) Qual variedade linguística foi adotada a princípio?

b) Por que foi usada tal variedade?

2. A descoberta de uma informação mudou de repente o nível de linguagem adotado? Que informação foi essa?

3. Sobre a variedade que se passou a usar após a informação revelada:

a) Qual foi essa variedade?

b) Transcreva todos os exemplos dessa variedade?

c) Levante hipóteses: por que se passou a adotar tal variedade?

4. Qual a conclusão que se pode ter sobre como podemos usar as variedades padrão e não padrão da língua?

# RESPOSTA (GABARITO)

Atividade sobre variedade linguística a partir de um texto da "Revista Pesquisa"; Questão do ENEM 2021

Leia o texto a seguir: 

"Os linguistas têm notado a expansão do tratamento informal. "Tenho 78 anos e devia ser tratado por senhor, mas meus alunos mais jovens me tratam por você", diz o professor Ataliba Castilho, aparentemente sem se incomodar com a informalidade, inconcebível em seus tempos de estudante. O você, porém, não reinará sozinho. O tu predomina em Porto Alegre e convive com o você no Rio de Janeiro e em Recife, enquanto você é o tratamento predominante em São Paulo, Curitiba, Belo Horizonte e Salvador. O tu já era mais próximo e menos formal que você nas quase 500 cartas do acervo on-line de uma instituição universitária, quase todas de poetas, políticos e outras personalidades do final do século XIX e início do XX."

Fonte: Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 21 abr. 2015 (adaptado).

1. (ENEM-2021) No texto, constata-se que os usos de pronomes variaram ao longo do tempo e que atualmente têm empregos diversos pelas regiões do Brasil. Esse processo revela que

A. a escolha de "você" ou de "tu" está condicionada à idade da pessoa que usa o pronome.

B. a possibilidade de se usar tanto "tu" quanto "você" caracteriza a diversidade da língua.

C. o pronome "tu" tem sido empregado em situações informais por todo o país.

D. a ocorrência simultânea de "tu" e de "você" evidencia a inexistência da distinção entre níveis de formalidade.

E. o emprego de "você" em documentos escritos demonstra que a língua tende a se manter inalterada.

2. Qual foi a constatação do professor Ataliba a respeito do emprego de pronomes de tratamento pelos seus alunos?

3. Pelo texto, o que seria considerado como uso formal de pronomes de tratamento? E o que seria considerado como uso informal?

4. A partir do texto, como funciona a predominância geográfica sobre o uso de pronomes como "tu" e "você"?

5. Identifique no texto orações que indicam ideia de:

a) adição

b) oposição

c) proporção

# RESPOSTAS (GABARITO)