GABARITO: Atividade sobre variedade linguística e "gerundismo"

# Resposta:

1.
a) É o hábito ou vício de empregar no discurso, a toda hora, e sem necessidade, a palavra tipo, criando, assim, um ruído na comunicação.
b) A visão de que a tiponite é um vicio, uma espécie de doença, que prejudica a comunicação.
c) Principalmente os adolescentes e os jovens
d) Resposta pessoal. Professor: O objetivo da questão é abrir a discussão com a classe, a fim de que os alunos reflitam sobre a questão da identidade grupal e linguística.

2.
a) Consiste em empregar sem necessidade o gerúndio para designar uma ação finura.
b) Quando há ideia de continuidade, como, por exemplo, em "Passarei toda a tarde estudando" ou "Quando você chegou, eu estava dormindo'.
c) Hoje eu vou almoçar (ou almoçarei) nesse horário. Mais tarde, vou falar (ou falarei).

GABARITO: Atividade sobre variação linguística e preconceito linguístico

# Respostas:

1.
a) Zezo usa bermuda, camiseta, tênis e boné, que são roupas informais. gravata, e a mãe, vestido
b) O pai de Zezo usa terno e sapato de salto alto, que são roupas formais.
c) Provavelmente esperava que o filho vestisse uma roupa mais formal, ou seja. ao menos uma calça, uma camisa e um sapato.

2. Não; ele apenas acrescentou uma gravata à roupa que estava usando. A combinação ficou pior, pois a gravata, que é própria de trajes formais, não é compatível com a informalidade das outras peças.

Gabarito: Atividade sobre regência (exercícios de aperfeiçoamento da língua)

# Respostas:

1.
a) Fui à escola.
b) Eles chegaram ao hospital.
c) Prefiro pizza a lasanha.
d) Você pagou ao garçom?
e) O padre perdoou aos fiéis.
f) Agradecemos a todos os clientes.
g) Os filhos obedecem à mãe.
h) A enfermeira assiste o paciente.
i) Os torcedores assistiram ao jogo de futebol.
j) Depois de formados, os estudantes aspiram aos cargos mais altos.
k) As propostas não agradaram ao grupo de trabalhadores.

2.
a – O fumo é prejudicial à saúde.
b – Financiamentos imobiliários tornaram-se acessíveis à população.
c – Seu projeto é passível de reformulações.
d – Esteja atento a tudo que acontece por aqui.
e -  Suas ideias são compatíveis com as minhas.

3.
a) Ele é muito apegado em bens materiais.

Gabarito: Atividade de interpretação com o texto "O mito da criação da noite"

 # Respostas:

1. D

2. D

3. C

4. D

5. D

Gabarito: Atividade sobre Variedades Linguísticas

# Respostas:
1.
a) Provavelmente todas as que o papagaio fala: bicicreta”. cocrete, cardeneta.
b)  bicicleta, croquete. caderneta

2. O papagaio aprende a falar imitando as pessoas com as quais ele convive

3.
a) Ele deve ser o dono anterior do papagaio.
b)A fala do comerciante revela que o papagaio aprendeu a falar com ele, pois ele também emprega a língua de uma forma diferente da norma-padrão.
c) Ela pode estar querendo evitar que pensem que em sua casa se fala como o papagaio.