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domingo, 6 de março de 2022

Atividade de análise da música "É Cor de Rosa-Choque", de Rita Lee



Leia a letra da música "É Cor de Rosa-Choque", composta por Rita Lee e Roberto de Carvalho: 

Nas duas faces de Eva
A bela e a fera
Um certo sorriso
De quem nada quer...

Sexo frágil
Não foge à luta
E nem só de cama
Vive a mulher...

Por isso não provoque
É Cor de Rosa Choque
Oh! Oh! Oh! Oh! Oh!
Não provoque!
É Cor de Rosa Choque
Não provoque!
É Cor de Rosa Choque

Mulher é bicho esquisito
Todo o mês sangra
Um sexto sentido
Maior que a razão
Gata borralheira
Você é princesa
Dondoca é uma espécie
Em extinção...
Por isso não provoque
É Cor de Rosa Choque
Oh! Oh! Oh! Oh! Oh!
Não provoque!
É Cor de Rosa Choque
[...]

1. Na música de Rita Lee, é correto afirmar que
A) há um paradoxo sobre a mulher, que é bela e é fera
B) a “bela” revela fragilidade a e “fera” crueldade
C) os versos “Um certo sorriso/De quem nada quer...” expressam ingenuidade
D) os versos "Um sexto sentido/Maior que a razão" indicam ignorância

2. A partir da letra "É Cor de Rosa-Choque", identifique a única afirmação incorreta
A) O eu lírico tenta desfazer o mito da fragilidade da mulher.
B) A mulher mostra sua garra, seu poder, por isso não foge à luta.
C) O eu lírico defende o valor da mulher na sociedade.
D) A mulher aceita ser tratada como mero objeto.

3. Marque a única resposta incorreta em relação à letra de "É Cor de Rosa-Choque"
A) Os versos "Dondoca é uma espécie/Em extinção..." indicam que as mulheres são bobas.
B) O sexto sentido sugere que a mulher percebe tudo ao redor.
C) A expressão “gata borralheira” denota coragem no enfrentamento da vida.
D) A mulher merece ser valorizada pela força que ela possui na sociedade.

4. Reconheça a única alternativa correta em relação à letra da música de Rita Lee
A) “Dondoca é uma espécie/Em extinção...”, já que a mulher vem conquistando seu real lugar na sociedade.
B) “É Cor de Rosa Choque” expressa o temor que a mulher atual inspira no sexo masculino.
C) A mulher é muito valorizada, sem distinção, quer seja dondoca, quer seja gata borralheira.
D) A mulher independente nem sempre merece ser respeitada pela sociedade.

5. Uma importante característica sexual feminina, que marca o início da vida reprodutiva da mulher devido a mudanças hormonais, é
A) ser vaidosa
B) zangar-se
C) menstruar
D) ser organizada​

6. Nos versos "Por isso não provoque/É Cor de Rosa Choque", o conectivo "por isso" expressa ideia de
A) explicação
B) conclusão
C) adição
D) oposição

domingo, 10 de novembro de 2013

Atividade de análise da música "Balada do louco", dos Mutantes (Rita Lee)


Atividade para aula de língua portuguesa por meio de exercícios a partir de análise e interpretação da música "Balada do louco", da banda Mutantes

Leia a música "Balada do Louco", da banda Mutantes

Balada do louco

Dizem que sou louco por pensar assim
Se eu sou muito louco por eu ser feliz
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, não é feliz
Se eles são bonitos, sou Alain Delon
Se eles são famosos, sou Napoleão
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, não é feliz
Eu juro que é melhor não ser o normal
Se eu posso pensar que Deus sou eu
Se eles têm três carros, eu posso voar
Se eles rezam muito, eu já estou no céu
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, não é feliz
REFRÃO
Sim sou muito louco, não vou me curar
Já não sou o único que encontrou a paz

# Exercícios:
1. Por que o eu-lírico afirma que é feliz?

2. O eu-lírico se considera “louco”? Justifique sua resposta com passagens do texto.

3. O texto foi construído a partir de idéias contrárias. Esse recurso possibilitou ao autor colocar em destaque duas perspectivas: louco versus normal. Identifique essas idéias presentes no texto.

4. Comente esta passagem do texto:
“Dizem que sou louco
Por pensar assim”

5. Na sua opinião, o que é pensar como louco?

6. Uma pessoa pode considerar-se louca e feliz ao mesmo tempo? Justifique sua resposta.

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