Atividade de análise da música "Lua de São Jorge", de Caetano Veloso

Atividade para aula de língua portuguesa por meio de exercícios a partir de análise e interpretação da música "Lua de São Jorge", de Caetano Veloso

O texto que vem a seguir é a letra da música "Lua de São Jorge", de Caetano Veloso:

Lua de São Jorge

Lua de São Jorge, lua deslumbrante
Azul verdejante, cauda de pavão
Lua de São Jorge, cheia, branca e inteira
Oh, minha bandeira solta na amplidão
Lua de São Jorge, lua brasileira
Lua do meu coração!

Lua de São Jorge, lua deslumbrante
Azul verdejante, cauda de pavão
Lua de São Jorge, cheia, branca e inteira
Oh, minha bandeira solta na amplidão
Lua de São Jorge, lua brasileira
Lua do meu coração!

Lua de São Jorge, lua maravilha
Mãe, irmã e filha de todo esplendor
Lua de São Jorge, brilha nos altares
Brilha nos lugares onde estou e vou
Lua de São Jorge, brilha sobre os mares
Brilha sobre o meu amor

Lua de São Jorge, lua soberana
Nobre porcelana sobre a seda azul
Lua de São Jorge, lua da alegria
Não se vê um dia claro como tu
Lua de São Jorge, serás minha guia
No Brasil de Norte a Sul

# Exercícios:
1. Toda descrição retrata um objeto particularizado, neste caso, a lua de São Jorge, que vem repetida no início de todas as estrofes do texto.
No espaço cultural brasileiro, que crenças dão margem ao uso da expressão "lua de São jorge"?

2. O texto descreve muitas facetas da lua de São Jorge.
a) Os adjetivos "deslumbrantes", azul verdejante" bem como a metáfora "cauda de pavão" fazem referência basicamente a que aspectos da lua?
b) Há passagens no texto que associam lua e religiosidade. Cite dois versos em que isso se dá.

3. Ao mesmo tempo que a lua é tratada como objeto situado na imensidão do cosmo, ela é tratada também como um objeto próximo, caseiro.
a) Cite algumas passagens em que o poeta trata a lua como objeto próximo.
b) Cite passagens em que a lua é trada como objeto longínquo.

4. Ao tratá-la como objeto distante e remoto ao mesmo tempo que como um objeto próximo e familiar, o poeta sugere duas formas diferentes de o homem relacionar-se com o mesmo objeto. Quais são as duas formas?

5. A descrição constrói certa imagem do objeto descrito. No caso do presente texto a imagem criada é possível ou negativa?

6. A lua é descrita como um objeto de múltiplas faces. Pode-se dizer que, neste poema, ela é tratada inclusive como pessoa? Explique sua resposta.

# Clique aqui e conheça nossa lista de atividades de interpretação com letras de música:

Aula sobre Coerência Textual - Música "Debaixo dos caracóis dos seus cabelos"

COERÊNCIA

COERÊNCIA TEXTUAL – é o que permite que um texto tenha sentido e que não haja ideias ilógicas.

SITUAÇÃO - A sel. Brasileira de futebol joga com a Noruega. Ao final da partida, diante dos amigos, em sua casa, alguém diz algo. Qual dos dois enunciados abaixo tem coerência?
a) “_ Adorei o jogo do Brasil, por isso vamos comemorar.”
b) “_ Adorei o jogo do Brasil. Perdemos de 2 a 1.”

MÚSICA “Debaixo dos caracóis dos seus cabelos”
Um dia a areia branca
Teus pés irão tocar
E vai molhar seus cabelos
A água azul do mar

Janelas e portas vão se abrir
Pra ver você chegar
E ao se sentir em casa
Sorrindo vai chorar

Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Uma história pra contar
De um mundo tão distante
Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Um soluço e a vontade
De ficar mais um instante

As luzes e o colorido
Que você vê agora
Nas ruas por onde anda
Na casa onde mora

Você olha tudo e nada
Lhe faz ficar contente
Você só deseja agora
Voltar pra sua gente

Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Uma história pra contar
De um mundo tão distante
Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Um soluço e a vontade
De ficar mais um instante

Você anda pela tarde
E o seu olhar tristonho
Deixa sangrar no peito
Uma saudade, um sonho

Um dia vou ver você
Chegando num sorriso
Pisando a areia branca
Que é seu paraíso

Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Uma história pra contar
De um mundo tão distante
Debaixo dos caracóis dos seus cabelos
Um soluço e a vontade
De ficar mais um instante

Responda:
a) Considerando a melodia da música em relação com a letra, a música “Debaixo dos caracóis...” é uma canção romântica? Justifique.

b) Que interpretação você passa a ter da música, ao considerar as seguintes informações?
# a música foi escrita nos anos 70, durante a ditadura militar no Brasil;
# neste período, não havia liberdade de expressão, o que obrigava muitos artistas a serem obrigados pelos militares a sair dos país;
# nesta época, também, Caetano Veloso tinha cabelos cumpridos encaracolados.