quarta-feira, 4 de setembro de 2024

Atividade sobre "Morte e Vida Severina", de João Cabral de Melo Neto

 # Literatura do Modernismo (3ª fase) 

- Geração de 45
- preocupação com a realidade

Leitura de “Morte e Vida Severina”, 
De João Cabral de Melo Neto

Sinopse: Pode que narra a história de um pobre nordestino que foge da seca e da miséria do sertão e parte em busca de trabalho na cidade.

“Morte e Vida Severina”
João Cabral de Melo Neto

— Muito bom dia senhora,
que nessa janela está
sabe dizer se é possível
algum trabalho encontrar?
— Trabalho aqui nunca falta
a quem sabe trabalhar
o que fazia o compadre
na sua terra de lá?
— Pois fui sempre lavrador,
lavrador de terra má
não há espécie de terra
que eu não possa cultivar.
— Isso aqui de nada adianta,
poucos existe o que lavrar
mas diga-me, retirante,
o que mais fazia por lá?

# Questão:
1. Que tipo de poesia é “Morte Vida Severina”? 

2. O trecho lido resume bem a história da poesia. O que é narrada? 

quinta-feira, 29 de agosto de 2024

Atividade sobre o emprego da crase

Assunto “Emprego da crase”

Analise as frases abaixo:

“Vou ao colégio.”

“Vou à escola.”

“Vou para a escola.”

# Reflexão: Afinal, quando se emprega o acento da crase “à”?

# Exercícios:
1. Empregue o acento da crase quando necessário:
à – às – a – as – ao - aos

a) ___ aluna foi ____ banheiro.
b) O aluno se dirigiu ____ biblioteca.
c) ____ tarde o professor vai explicar ___ matéria ____ alunas.
d) ___ lado da minha casa, há alunos indo ____ escola.
e) Devolva ........ fichas ......... alunos.
g) Entregue ............. prova ............ professoras.
h) O rapaz disse .............. namorada que voltaria tarde.

2. Empregue o acento da crase quando necessário:
a) Vou ____ Barra Mansa.
b) Vou ____ Bahia.
c) Vou ____ Minas Gerais. 
d) Vou ____ Santa Catarina.
e) Vou ____ Itália.
f) Vou ____ França.

3. Elabore uma frase para cada locução adverbial abaixo:
a) à praia
b) à escola
c) à meia-noite
d) à tarde
e) às claras
f) à esquerda
g) às vezes
h) às escondidas
i) à vontade

terça-feira, 6 de agosto de 2024

Atividades sobre erros comuns cometidos em redações do ENEM

Leia o primeiro parágrafo de uma redação do ENEM sobre o tema “A dificuldade de o jovem conseguir o primeiro emprego”

“Apesar de ser muito comum na sociedade, isso não deveria acontecer, muitas vezes os jovens não estão preocupado. Os jovens só vai ter conciencia quando for mais velho e isso vai ser uma doideira para esse jovem.”

# Questões:
1. Ficou claro se o autor do texto seguiu o tema proposto pela prova? Comente. 

2. Considerando que: 
I. “isso não deveria acontecer” (ponto de vista)
II. “muitas vezes os jovens não estão preocupado” (argumento)

Entre o “ponto de vista” e o “argumento” faltou um elemento de coesão. Que conjunção poderia ser adicionada entre eles?

3. O pronome “isso” deveria retomar uma palavra ou ideia anterior. Essa retomada ocorreu?

4. Há dois casos de concordância (uma verbal e outra nominal) inadequadas. Identifique-as.

5. Reconheça uma palavra em que a ortografia e a acentuação não foram empregadas de forma padrão. Identifique e faça a correção dela.

6. Identifique no texto uma palavra de vocabulário impróprio para uma redação do enem. Proponha uma outra mais adequada.

7. A palavra “jovens” foi empregada em excesso. Quais outros sinônimos poderiam ter sido usados?

8. Reescreva todo o parágrafo, refazendo todas as ocorrências inadequadas.


domingo, 28 de julho de 2024

Interpretação do texto "Histórias de brasileiros nas Olimpíadas de Paris 2024"

Histórias de brasileiros nas Olimpíadas de Paris 2024 

Rayssa Leal – Conhecida como “fadinha”, a skatista de 16 anos do interior do Maranhão conquistou o coração do público com suas habilidades e carisma. Aos 7 anos, ela viralizou no YouTube ao aparecer num vídeo realizando complexas manobras de skate. Após isso, ela ganhou o mundo e, desde os 11 anos, passou a competir e já acumulou vários títulos mundiais e duas medalhas olímpicas.  

Alison dos Santos – Aos 24 anos, Alison é o maior nome do atletismo brasileiro em Paris 2024. Na prova de 400m com barreira, ele foi campeão mundial em 2022 e medalhista olímpico em Tóquio 2020. Por trás de tantas conquistas, há uma história de superação. Aos 10 meses de idade, Alisson sofreu um acidente doméstico com uma panela de óleo quente que deixou uma grande cicatriz em sua cabeça e outras menores no braço esquerdo e no peito. Devido a isso, ele possui uma falha no cabelo que lhe faz aparentar ter mais idade. Ele é um dos favoritos à medalha em Paris.

Rebeca Andrade – Aos 25 anos, ela é o principal nome da ginástica do Brasil. Rebeca e seus sete irmãos foram criados por sua mãe solteira, Rosa, que trabalhou como faxineira para poder pagar pelo treinamento da filha. A jovem ginasta acumula várias medalhas de ouro, incluindo três em campeonatos mundiais e uma nas olimpíadas de Tóquio 2020. Ela tem chances de subir ao pódio em cinco aparelhos em Paris 2024. 
(Por Diogo de Oliveira Paula)

# Exercícios:
1. Para além do esporte, o que se destaca na história da skatista Rayssa Leal?

2. Qual o exemplo de superação contido na história do atleta Alison dos Santos?

3. O que a história da ginasta Rebeca Andrade pode nos ensinar?

4. Levante hipóteses: o que possibilitou que esses atletas fossem campeões mundiais mesmo sendo de origem de famílias menos favorecidas? 

5. Levante hipóteses: você acredita que o espírito olímpico seja um sentimento que demonstre o quanto todas as pessoas são iguais, independente de cor ou condição social? Explique sua resposta.

6. Você acredita que o esporte seja capaz de mudar a vida de uma pessoa? Por quê? 

7. Para você competir é superar os seus limites ou é vencer de qualquer forma? Por quê?

8. Você conhece alguma história de superação de outro atleta nas Olimpíadas de Paris 2024? Conte-nos.

quinta-feira, 25 de julho de 2024

Atividade sobre "mapas mentais"

# Mapas mentais

1. O que é um mapa mental?

2. Em que situações ele pode ser utilizado?

3. Qual é o assunto central do mapa mental do exemplo da aula?

4. Analise as ramificações. Quais os subtemas associados ao tema central?

5. Quais informações são usadas para ilustrar cada subtema?

6. No exemplo usado, há mistura de linguagem verbal e não verbal? Como foi feito?

7. Faça um mapa mental sobre um tema de seu maior interesse? Gêneros de filmes, games, tipos de esportes, empregos, etc.