Atividade sobre "conto indígena", "flexão dos substantivos" e "concordância nominal"

Leia esse conto indígena

A Lenda do Guaraná

Tudo aconteceu quando um casal de índios que não tinha filhos pediu ao deus Tupã que tornasse possível o seu desejo de serem pais.

O pedido foi atendido e o casal teve um menino bonito e saudável, que era estimado em toda a tribo, e se chamava Cauê. Tupã também gostava muito do menino, por isso, deu a ele o grande dom de conversar com os animais e com as plantas.

Invejoso de suas qualidades, Jurupari, o deus da escuridão, resolveu matar o indiozinho.

Há uma versão que diz que um dia, enquanto o menino colhia frutos na floresta, Jurupari se transformou em serpente.

Tupã mandou trovões ensurdecedores alertando os pais do perigo que o menino corria, mas não houve tempo até que a serpente matasse o menino com o seu veneno.

Assim, Tupã mandou plantar os olhos da criança para que deles nascesse uma planta. O fruto dessa planta deveria ser dado para as pessoas comerem com o objetivo de lhes dar energia.

No local onde os olhos foram plantados nasceu o guaraná, frutinha que apresenta o aspecto de olhos.

# Exercícios de interpretação de texto:

1. Quais são os personagens do texto?

2. Neste texto há um narrador? Ou seja, alguém que nos conta uma história.

3. Você imaginaria um local onde ocorreu a história envolvendo índios e uma serpente?

4. Segundo o texto, como teria surgido o guaraná?

# Exercícios de flexão dos substantivos e concordância nominal:

Analise o quadro a seguir:

--------------------------------------------------------------------------------

"filho" 

"filhos" - flexão de número plural

"filha" - flexão de gênero feminino 

"filhas" - flexão de gênero feminino e flexão de número plural

--------------------------------------------------------------------------------

1. A partir do quadro acima, faça o mesmo com o substantivo "índio":

"índio"

............

............

............

2. Analise o trecho "o casal teve um menino bonito e saudável". Como ficaria a frase se substituísse "menino" por "meninas".

3. Reescreva as frases abaixo empregando a concordância nominal adequada: 

a) "Os olhos foram plantado."

b) ".... o grande dom de conversar com os animal e com as planta."

c) "Jurupari se transformou num serpente."

Atividade sobre a entrevista "'Tremia muito': ela fez Enem pela 7ª vez e conseguiu nota 1000 na redação"

Leia a entrevista a seguir:

'Tremia muito': ela fez Enem pela 7ª vez e conseguiu nota 1000 na redação

Pietra Carvalho | Do UOL, em São Paulo | 15/01/2025

Anna Beatriz Veríssimo, 21, foi uma das 12 pessoas a tirar nota 1000 na redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Ao UOL, a jovem que tenta uma vaga em medicina conta qual "tática" utilizou para fazer um bom texto, mas afirma: não existe fórmula garantida. Esta foi a sétima vez que Anna fez o Enem (ela fez a prova duas vezes como treineira e outras cinco para valer).

Uol – Como foi a reação ao descobrir a sua nota da redação do Enem?

Anna - Eu fiquei bem nervosa, bem ansiosa, porque bastante gente estava reclamando da nota. Quando abri, eu estava tremendo muito, mas não esperava tirar 1000, não era uma meta, era um sonho muito distante.

Uol – O que achou do tema da redação?

Anna - (Os temas do Enem) são temas sociais que eu gosto de estudar, tenho o hábito de ler, então fiquei feliz com a escolha. Na hora da prova, procurei fazer o que sempre faço, não tenho um modelo pronto, mas tem um tipo de escrita que é a forma que eu me sinto mais confortável.

Uol – Qual a sua “tática” para uma boa redação do Enem?

Anna - Normalmente, eu tentava fazer uma (referência) por parágrafo, mas no terceiro eu coloquei só argumentação. Existe uma crença de que você tem de encher a redação de repertório, mas eu acho que a coisa, na verdade, é colocar um repertório bem desenvolvido.

Agora, Anna vai tentar entrar em medicina pelo Sisu - o sistema de seleção que reúne vagas em universidades públicas. Seu plano A é o curso na UERN (Universidade Estadual do Rio Grande do Norte), mas ela também espera o resultado de outros vestibulares.

# Questões:

1. Observe o trecho do título da entrevista: "Tremia muito".

a) Quem disse essa frase?

b) Qual o objetivo de esta frase aparecer no título?

2. Abaixo do título, há um parágrafo. Qual o objetivo dele?

3. Como foi a estrutura básica da entrevista?

4. Sobre o nível de linguagem usado pela entrevistadora e pela entrevistada:

a) Seria culto formal, culto informal ou popular?

b) Justifique sua resposta com trechos da entrevista.

Por Diogo de Oliveira Paula

Atividade sobre acentuação das palavras oxítonas

 # Atividade sobre acentuação das palavras oxítonas:

1. está

2. prevê

3. pontapé

4. trabalhará

5. juiz

6. guarani

7. purê

8. invés

9. caju

10. também

11. raiz

12. camelô

13. porém

14. crachá

15. chuchu

16. aliás

17. saci

18. parabéns

19. paletós

20. cortês

Atividades:

Escreva uma frase para cada uma das palavras do ditado.

Exemplo:

1. “O jogador está feliz com o gol.”

# Atividade sobre acentuação dos monossílabos tônicos:

 # Acentuação dos monossílabos tônicos:

Ditado:
1. pá
2. vê
3. pés
4. no
5. há
6. e
7. nós
8. ri
9. cá
10. dê
11. traz
12. mas
13. dó
14. lê
15. más
16. é
17. trás
18. mês
19. nu
20. quis

Atividades:

1. A partir da lista das palavras do ditado, separe-as conforme a regra de acentuação.

# monossílabo tônico terminando em:

- a(as) - pá

- e(es) -

- o(os) -

# monossílavos não acentuados:

- terminados em i(is) ou (uus) - 

- terminados em "z" - 

- sons átonos -

2. Escreva uma frase para cada uma das palavras do ditado.
Exemplo:
1. “Ele precisou de uma pá.”

2.

Atividade a partir da notícia "Tema da redação do Enem 2024 é divulgado"

Tema da redação do Enem 2024 é divulgado

O tema do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2024 é “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil”. A informação foi divulgada e confirmada pelo Ministro da Educação, Camilo Santana, através das suas redes sociais.

Neste domingo (3/11), a primeira avaliação da edição está sendo realizada em mais de 10 mil locais. Adicionalmente à redação, os participantes respondem a 45 perguntas de linguagens e outras 45 de ciências humanas, somando um total de 90 questões.

No domingo seguinte (10/11), será realizada a avaliação de matemática e ciências da natureza, seguindo o mesmo sistema de questões. O gabarito oficial da prova deve ser divulgado até o dia 20 de novembro.

O Enem é o principal meio de acesso ao ensino superior, possibilitando ao estudante concorrer a vagas em universidades públicas e privadas de todo o território nacional.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que administra o exame, mais de 4,3 milhões de candidatos confirmaram suas inscrições.

Por: Ana Carolina Nunes Silva, In: www.oimparcial.com.br, 3/11/2024

# Questões:

1. O texto lido é uma notícia ou uma reportagem? Explique sua resposta.

2. Identifique as características desse gênero no texto:

a) O quê?

b) quem?

c) quando?

d) Onde?

e) Por quê? Ou Para quê?

3. Como o texto detalha o formato da prova do ENEM?

4. Você pretende fazer a prova do Enem? Justifique sua resposta.

5. Você tem dúvidas sobre qual carreira seguir após o término do ensino médio?