# Assunto: Período
Os períodos classificam-se, basicamente, em simples ou compostos.
a) O período simples é que aquele apresenta apenas uma oração,
ou seja, um verbo. Veja:
Acordem!
A vida passa lentamente nessa cidade.
b) O período composto é aquele que apresenta duas ou mais
orações em sua formação. Veja:
Acordem logo, porque o café já está na mesa!
(02 verbos = 02 orações)
Depois de tomarem o café, escovem os dentes e arrumem-se
para passearmos pela cidade.
(04 verbos = 04 orações)
O período composto subdivide-se em coordenação
e subordinação:
a) Período composto por coordenação - orações são independentes
O aluno fez o dever e mostrou ao professor.
(primeira oração)
(segunda oração)
a) Período composto por subordinação - uma oração é principal e
a outra é dependente.
O aluno fez o dever | para que pudesse mostrar ao professor.
(Oração principal) (Oração
subordinada adverbial final)
# Exercícios:
1. Observe as frases abaixo e classifique-as em "frase não
oracional", "período simples" e "período composto):
a) Que roupa legal!
b) Tristes, os dias nublados...
c) Assisto a este programa há dez anos.
d) O filho compreende o olhar de um pai.
e) Fogo!
f) Será possível conversarmos agora?
g) O falar demais compromete a verdade.
h) Que tristeza.
2. Una os períodos simples abaixo e transforme-os em períodos
compostos. Para isso, você utilizará palavras ou expressões que conectarão, unirão
as duas orações. Essas palavras são chamadas de conectores e estão no quadro a seguir
para que você escolha uma para cada situação:
Porque – logo que – apesar – então –
porém - logo – segundo – quando - e
a) Eu estava na sala. Ele entrou.
b) Consegui estudar tudo. Fiz uma ótima prova.
c) Estudei tanto. Não consegui fazer a prova toda.
d) Estudei muito. Preciso de uma ótima nota!
e) Os jornais anunciaram. O Cruzeiro ganhou o campeonato.
f) Recebeu o dinheiro. Depositou tudo rápido.
g) Não sabia onde era a rua. Chegou lá sem problemas.
h) Comprou o caderno. Entregou-o para o filho.
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