Atividade sobre o gênero textual Manifesto - Texto "Em defesa da democracia"

# Aula: Manifesto

* Manifesto é uma declaração pública que gira em torno de um posicionamento, com a finalidade de denunciar, alertar e propor mudanças à sociedade sobre algum problema.

Estrutura de um manifesto: Título; desenvolvimento do texto; local, data e assinatura.

# Leia o manifesto abaixo:

EM DEFESA DA DEMOCRACIA

Hoje, quando se completam cinquenta anos da edição do AI-5, que marcou o estabelecimento de um regime de terror de Estado, nós, cidadãs e cidadãos brasileiros, reafirmamos a importância da manutenção dos princípios consagrados na Constituição de 1988: a República, a Democracia e o Estado de Direito.

A garantia das liberdades, dos direitos humanos individuais e sociais, do livre exercício da cidadania nos une, para além de eventuais diferenças e nuances ideológicas ou político-partidárias.

Enfatizamos nosso compromisso com a pluralidade e a diversidade cultural, de crenças e de comportamento da sociedade brasileira.

Nesse sentido, conclamamos os democratas a se unirem para manter as liberdades duramente conquistadas ao longo das últimas três décadas.

São Paulo, 13 de dezembro de 2018
Associação de Intelectuais e Artistas

# Exercícios:
1. A que gênero textual pertence esse texto?

2. Qual a finalidade do texto lido?

3. Quem são os interlocutores desse texto?

4. Qual a tipologia textual predominante? Narração, descrição ou argumentação? Por quê?

5. Qual o nível de nível de linguagem usado (formal ou informa)? Está adequado?

5. Elabore um manifesto sobre um dos temas sugeridos abaixo:
a) manifesto contra a violência nas ruas
b) manifesto de combate à dengue
c) manifesto contra o preconceito
d) manifesto contra o desmatamento
e) manisfesto contra a violência às mulheres

Atividade sobre o gênero textual "Panfleto"

# Assunto: "Panfleto"

Panfleto é um meio de divulgação de uma ideia ou marca, feito de papel. Tem como objetivo atingir grande público.

Exemplos: publicidade de um produto, propaganda política, campanha de alerta ou cuidados com a saúde.

# Leia o panfleto de um colégio público:

1. Sobre o que está sendo panfletado?

2. O nível de linguagem empregado (formal ou informal) está adequado? Por quê?

3. Qual a linguagem utilizada (verbal, visual ou mista)? Por quê?

4. Qual é o público alvo deste panfleto?

5. Que informações importantes foram usadas neste panfleto?

6. Na sua opinião, o panfleto analisado cumpre o seu objetivo? Justifique sua resposta.

# Produção textual:
Elabore o esboço (rascunho) de um panfleto para divulgar um produto real ou imaginário.

Quiz - Dia Internacional da Mulher (10 questões)

Nesta terça-feira, 8 de março, o mundo todo comemora o dia internacional da mulher. A data é reconhecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) desde 1975. Faça o quiz e saiba mais sobre a data e conheça algumas mulheres que entraram para a história.

1. Em 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica em Nova York entraram em greve para reivindicar a redução do horário de trabalho, o direito à licença-maternidade e a equiparação de seus salários aos dos homens. Na ocasião, 129 mulheres morreram, o que aconteceu?
a) Elas foram trancadas na fábrica e morreram devido a um incêndio.
b) Elas foram trancadas na fábrica e morreram enforcadas.
c) Elas foram vendadas e largadas em uma autopista, morrendo atropeladas.
RESPOSTA

2. Como foi denominada a lei federal brasileira, cujo objetivo principal é estipular punição adequada e coibir atos de violência doméstica contra a mulher?
a) Lei do Feminismo
b) Lei da Mulher
c) Lei Maria da Penha
RESPOSTA

3. O dia 8 de março foi instituído como Dia Internacional da Mulher, pelas Nações Unidas, em que ano?
a) Em 1981
b) Em 1975
c) Em 1999
RESPOSTA

4. A atuação de Laudelina de Campos Melo é tida como fundamental para o reconhecimento dos direitos de qual categoria?
a) trabalhadoras domésticas
b) professoras
c) donas de casa
RESPOSTA

5. As "suffragettes" (em português, sufragistas), primeiras ativistas do feminismo no século XIX, eram assim conhecidas justamente por terem iniciado um movimento no Reino Unido oara
a) liberação do uso de calças para mulheres
b) concessão do voto às mulheres
c) igualdade salarial
RESPOSTA

6. Que mulher, em 1979, foi eleita a primeira, e única, primeira-ministra da Inglaterra?
a) Maria Stuart
b) Margaret Thatcher
c)  Princesa Diana
RESPOSTA

7. A rainha Ana Bolena foi responsável por uma reviravolta dentro da Inglaterra. Do que estamos falando?
a) A criação de uma nova igreja, a Anglicana.
b) A criação de um novo palácio no subúrbio da Inglaterra.
c) Graças a Ana, pela primeira vez, um filho bastardo governou o país.

RESPOSTA

8. Qual rainha ficou conhecida por patrocinar as artes em seu país, inclusive, o teatro, cujo maior nome foi William Shakespeare?

a) Rainha Elizabeth I

b) Rainha Vitória

c) Cleópatra

RESPOSTA

9. Não foi apenas na antiguidade que as mulheres reinaram no mundo. Em 2005, Angela Merkel foi eleita a primeira chanceler de qual país?

a) Dinamarca.

b) Suíça.

c) Alemanha.

RESPOSTA

10. A Lei 13104 de 9 de março de 2015 tem o objetivo de incentivar
a) a igualdade de gênero
b) o direito à liberdade de expressão da mulher
c) o direito à vida
RESPOSTA

Quiz: Você é capaz de reconhecer todos os gêneros textuais? (atividade para o ensino fundamental)

# Reconheça os gêneros dos textos abaixo:

TEXTO 1:
As formigas gastavam seu belo dia de inverno em secar os grãos colhidos no verão.
Um Grilo que estava perecendo de fome, passou por elas e suplicamentemente pediu que lhe dessem um pouco de comida.
As Formigas perguntaram:
- Por que não juntaste comida durante o verão?
Ele respondeu:
- Não tive tempo suficiente. Passei os dias a cantar.

a) fábula
b) conto maravilhoso
c) crônica
RESPOSTA

TEXTO 2:

a) artigo enciclopédico
b) verbete de dicionário
c) artigo científico
RESPOSTA

TEXTO 3:
"Avião sem asa
Fogueira sem brasa
Sou eu assim, sem você

Futebol sem bola
Piu-Piu sem Frajola

Sou eu assim, sem você"

a) cordel
b) soneto
c) música
RESPOSTA

TEXTO 4:

a) bula
b) receita
c) artigo científico
RESPOSTA

TEXTO 5:

JULIETA - Romeu, Romeu! Ah! por que és tu Romeu? Renega o pai, despoja-te do nome; ou então, se

não quiseres, jura ao menos que amor me tens, porque uma Capuleto deixarei de ser logo.

ROMEU (à parte) - Continuo ouvindo-a mais um pouco, ou lhe respondo?

JULIETA - Meu inimigo é apenas o teu nome. Continuarias sendo o que és, se acaso Montecchio tu não fosses.

a) conto
b) teatro
c) romance
RESPOSTA

TEXTO 6:

a) história em quadrinhos
b) cartum
c) tira em quadrinhos
RESPOSTA

TEXTO 7:

Revista Raça: De que modo você acredita que o futebol pode ajudar uma nação?

Marta: Como uma grande força mobilizadora e de união, pois em um único time ou partida, podem jogar pessoas de diferentes culturas, classe social, cor, religião e sexo.

Revista Raça: O futebol feminino é um esporte ainda não muito valorizado no país. O que te manteve Marta: firme para seguir na profissão de jogadora?

Marta: O sonho de chegar a me tornar uma atleta profissional, jogar pelo meu país, ajudar minha família e ser reconhecida mundialmente. Tudo isso fez com que eu não desistisse diante dos obstáculos.

a) entrevista
b) notícia
c) reportagem
RESPOSTA

TEXTO 8:

a) carta

b) bilhete
c) mensagem virtual
RESPOSTA

TEXTO 9:

“- Boa sorte, Harry – murmurou Dumbledore, Girou nos calcanhares e, com um movimento da capa, desapareceu. 

Uma brisa arrepiou as cercas bem cuidadas da rua dos Alfeneiros, silenciosas e quietas sob o negror do céu, o último lugar do mundo em que alguém esperaria que acontecessem coisas espantosas. Harry Potter virou-se dentro dos cobertores sem acordar, sua mãozinha agarrou a carta ao lado mas ele continuou a dormir, sem saber que era especial, sem saber que era famoso, (...) não podia saber que, neste mesmo instante, havia pessoas se reunindo e em segredo em todo o país que erguiam os copos e diziam com vozes abafadas. 

A HarryPotter: o menino que sobreviveu”.

a) conto
b) crônica
c) romance
RESPOSTA

TEXTO 10:

a) anúncio publicitário
b) verbete enciclopédico
c) editorial
RESPOSTA

Atividade sobre o gênero textual "Folheto" - Tema: Coronavírus

Leia o texto a abaixo e responda:

1. A que gênero textual pertence esse texto?

2. Como ele está organizado?

3. Qual a finalidade desse texto?

4. Qual o assunto desse texto?

5. Segundo o texto, quando o médico deverá ser procurado?

6. Para quem esse folheto é destinado?

7. O nível de linguagem empregado (formal ou informal) está adequado? Por quê?

8. Qual a linguagem utilizada (verbal, visual ou mista)? Por quê?

9. Na sua opinião, o texto analisado cumpre o seu objetivo? Justifique sua resposta.