sábado, 5 de abril de 2014

Atividade sobre o gênero “Artigo” (Saerjinho)

Leia o texto abaixo.

Naturais e bem cultivados
Orgânicos chegam às mercearias de bairro e impulsionam exportações para países que valorizam a vida saudável.

     Os alimentos livres de agrotóxicos e aditivos químicos, cultivados através de técnicas agrícolas que não degradam o ambiente, estão cada vez mais presentes na mesa de milhões de consumidores em todo o mundo. [...]
     Soja, hortaliças e café são os principais orgânicos produzidos no Brasil. [...]
     Desde 1999, os produtos que possuem o selo de qualidade fornecido por uma certificadora credenciada pelo Ministério da Agricultura são produzidos sem aditivos químicos. Em geral, eles são acompanhados desde a origem até a comercialização para o consumidor final. O termo orgânico se refere à maneira como os produtores cultivam e processam produtos como frutas, verduras, cereais, laticínios e carnes. As técnicas de produção orgânica são destinadas a incentivar a conservação do solo e da água e reduzir a poluição. Os alimentos podem apresentar rótulos com descrições, como 100% natural ou “sem hormônios”, mas apenas aqueles cultivados e processados segundo padrões estabelecidos podem ser considerados orgânicos.
Horizonte Geográfico, ano 17, nº 93, p. 62.

1. Esse texto trata principalmente de
A) alimentos saudáveis.
B) comércio de alimentos.
C) conservação do solo.
D) selo de qualidade.

2. A informação mais importante desse texto é
A) o Brasil produz alguns alimentos orgânicos.
B) o Ministério da Agricultura qualifica os orgânicos.
C) os alimentos orgânicos estão sendo mais consumidos.

3. De acordo com esse texto, qual é um dos principais alimentos orgânicos produzidos no Brasil?
A) Carne.
B) Frutas.
C) Laticínios.
D) Soja.

4. Esse texto é um fragmento de
A) um artigo.
B) um verbete.
C) uma crônica.
D) uma entrevista.

5. A linguagem empregada nesse texto é
a) culta
b) coloquial
c) literária

d) poética

Atividade sobre “Reportagem” (Saerjinho)

Leia o texto abaixo.

“O futuro é brilhante”
     Mayana Zatz defende mais ousadia nos estudos com células-tronco e revela avanços na área. A notícia de que cientistas do J. Craig Venter Institute desenvolveram a primeira célula sintética do mundo alegrou a bióloga do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (USP) Mayana Zatz. Eufórica seria dizer muito. Não que Mayana não seja entusiasta das descobertas, mas seu lado racional fala mais alto. Afinal, como uma das maiores geneticistas e pesquisadoras sobre a aplicação de células-tronco no combate a doenças neuromusculares do mundo, ela sabe que a distância entre as descobertas e seus resultados práticos diminuiu, mas ainda é grande.
     É um genominha sintético extremamente simples, mas é um salto gigantesco – diz ela, entre a euforia e os pés no chão. O futuro é brilhante, mas vai exigir o dobro do trabalho, dos recursos, de pesquisadores, um desafio enfim.
     Mas a esperança não morre nunca, e no próximo dia 16 de junho, Mayana embarca para São Francisco, nos EUA, onde participa do Congresso Internacional de Células-Tronco e de onde sempre volta, diz ela, “de quatro” com as novidades e avanços das pesquisas genéticas. Ali, ela discutirá com milhares de cientistas os avanços de sua equipe na USP com o uso de células-tronco do tecido adiposo – a infame gordura – para a fabricação do tecido muscular. [...]
O GLOBO, Saúde-Ciência, 23 maio. 2010. p. 37.

1. A que gênero textual pertence o texto?
a) notícia
b) reportagem
c) entrevista
c) editorial

2. No trecho “Ali, ela discutirá com milhares de cientistas...” ( . 14), a palavra destacada refere-se a
A) Congresso Internacional.
B) Departamento de Biologia.
C) J.Craig Venter Institute.
D) Universidade de São Paulo.

3. Na frase “Afinal, como uma das maiores geneticistas e pesquisadoras...” ( . 4-5), a palavra destacada transmite uma ideia de
A) conclusão.
B) comparação.
C) explicação.
D) oposição.

4. No trecho “... de onde sempre volta, diz ela, “de quatro” com as novidades e avanços das pesquisas
genéticas.”, a expressão destacada é um exemplo de uma linguagem
a) formal
b) informal
c) técnica
d) literária

5. No trecho “... onde participa do Congresso Internacional de Células-Tronco”, a palavra destacada indica
a) tempo
b) causa
c) lugar

d) finalidade

Atividade sobre o gênero “Artigo” (Saerjinho)

 Leia o texto abaixo.

2010 – Ano Internacional da Biodiversidade
     Estamos familiarizados com a biodiversidade por conta das imagens atraentes de animais e plantas que, diariamente, vemos ao vivo ou nos meios de comunicação. Mas não estamos familiarizados com o papel vital que a biodiversidade desempenha para o bem-estar do ser humano e para manter o sistema de apoio à vida na Terra. A Unesco, através dos seus departamentos de ciências naturais, sociais e humanas, bem como do seu setor cultural e de apoio à educação e à comunicação, contribui de maneira multidisciplinar para que se estude os melhores modos de combater a causa-raiz da erosão da biodiversidade: o desenvolvimento insustentável.
     2010 foi decretado pela ONU o Ano Internacional da Biodiversidade. No seu transcorrer, a Unesco irá liderar várias iniciativas cujo objetivo fundamental é conscientizar e educar o maior número possível de pessoas em todo o mundo a respeito das razões pelas quais é necessário preservar a biodiversidade.
     Ela pode ser definida como a variabilidade entre os organismos vivos de todas as origens, incluindo os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte; compreende a diversidade dentro de cada espécie.
Revista Planeta, fevereiro de 2010, ano 38, edição 449. p. 78.

1. A que gênero textual pertence esse texto?
a) verbete
b) entrevista
c) notícia
d) artigo

2. No trecho “...cujo objetivo fundamental é conscientizar e educar...” ( .9), a palavra destacada tem como
referente
A) ONU.
B) Ano internacional da Biodiversidade.
C) Unesco.
D) iniciativas.

3.No trecho “... bem como do seu setor cultural...” ( . 5), a expressão destacada estabelece relação de
A) acréscimo.
B) comparação.
C) conformidade.
D) consequência.

4. A linguagem empregada nesse texto é
a) coloquial
b) técnica
c) literária
d) formal

5. No trecho “Mas não estamos familiarizados com o papel vital que a biodiversidade desempenha...”, a conjunção destacada expressa
a) explicação
b) oposição
c) adição

d) conclusão

Atividade sobre Verbete de enciclopédia (Saerjinho)

Leia o texto abaixo.
Botânica
BOTÂNICA – s. f. (do gr. botanikê, de botáné, planta.) Estudo científico dos vegetais. Adj. Relativo às plantas, ao reino vegetal, à botânica. Histórico. A etnobotânica encerra a origem da botânica, que foi praticada por todos os povos e consiste em conhecer e denominar plantas inteiras, partes de plantas (folhas, frutos, grãos) ou os produtos vegetais suscetíveis de serem usados como remédios, venenos, alimentos, bebidas e em magia. O grego Teofrastos, discípulo de Aristóteles, foi o primeiro a propor uma classificação “desinteressada” das plantas, opondo monocotiledôneas e dicotiledôneas. Foi somente no séc. XIV que o afluxo de plantas novas, chegadas das Américas, estimulou o esforço de classificação botânica (Césalpin, Bauhin). No séc. XVIII, Lineu definiu numerosas espécies, porém classificou-as mal, enquanto os Jussieu delimitaram as grandes famílias. Enfim, no séc. XIX, P. de Candolle definiu as classes e as ramificações. A anatomia e fisiologia vegetais são as mais recentes: no séc. XVIII, Grew descreveu a reprodução por estames e pistilos. Haller estabeleceu a circulação da seiva em 1727; Ingen-Hoousz definiu a liberação de oxigênio por parte das plantas iluminadas em 1779; Thuert descreveu a fecundação das algas em 1854; Navachine determinou a dupla fecundação das angiospermas em 1898. No séc. XX, chegamos a bom conhecimento da fotossíntese (ciclo de Calvin), das auxinas ou substâncias de crescimento (Went), da simbiose (Noel Bernard) e das leis da florescência (fotoperiodicidade). A botânica atingiu o estágio de experiência em grande escala com os fitótrons (Pasadena, nos EUA; Gif-sur-Yvette, na França).
Grande enciclopédia Larousse. São Paulo: Nova Cultural, 1998, vol.4, p. 341.

1. Esse texto é um exemplo de
A) um relatório.
B) um verbete.
C) uma biografia.
D) uma notícia.

2. De acordo com esse texto, a fotoperiodicidade relaciona-se, diretamente, com
A) conhecimento da fotossíntese.
B) estágio de experiência.
C) leis da florescência.
D) substâncias de crescimento.

3. Qual é a principal finalidade comunicativa desse texto?
A) Dar uma notícia.
B) Expor um saber.
C) Localizar um endereço.
D) Relatar uma experiência.

4. No trecho “… classificou-as mal, enquanto...” ( . 10), a palavra destacada refere-se a
A) bebidas.
B) plantas.
C) espécies.
D) famílias.

5. No trecho “… ou os produtos vegetais suscetíveis de serem usados como remédios,...” ( . 5), a palavra
destacada significa
A) conhecidos.
B) impedidos.
C) possíveis.
D) recentes.

sábado, 29 de março de 2014

Atividade sobre Carta de Apresentação (Saerjinho, 9º ano)

Leia o texto abaixo:

Ao Departamento de Recursos Humanos
Empresa Fulana de tal Ltda
Rua São Geraldo, 999
São Paulo/SP

     Recém-formado em Administração de Empresas e com estágio na área de Recursos Humanos, adquiri experiência nas principais rotinas dessa área: folha de pagamento, contratação de pessoal e avaliação de desempenho. Sou responsável, dinâmico e dedicado.
     Encaminho meu currículo, candidatando-me à vaga de Auxiliar de Recursos Humanos, conforme anúncio publicado.
     Buscando desenvolvimento profissional, viso a ocupar posições em sua empresa, já que essa é reconhecida pelas oportunidades de crescimento dos seus colaboradores.
     Acredito que meu perfil e experiência possam contribuir diretamente para o crescimento da sua empresa.
     Estou à disposição para quaisquer esclarecimentos.
     Att.
     João da Silva
     João de tal; fone: 99 9999 9999; e-mail: joaodetal@xxx.com.br

# Questões do Saerjinho:
1. Nesse texto, há uma opinião do autor no trecho:
a) "Recém-formado em Administração de Empresas e com estágio na área de Recursos Humanos"
b) "candidatando-me à vaga de Auxiliar de Recursos Humanos, conforme anúncio"
c) "Buscando desenvolvimento profissional, viso a ocupar posições em sua empresa"
d) "Acredito que meu perfil e experiência possam contribuir diretamente para o crescimento da sua empresa'

2. Esse texto pertence ao gênero
a) artigo de opinião
b) carta de apresentação
c) currículo
d) entrevista

3. Segundo esse texto, o autor busca ocupar um cargo na empresa devido
a) à alta posição oferecida pela empresa no anúncio
b) ao desenvolvimento do setor de Recursos Humanos
c) aos estágios oferecidos pela instituição aos recém-formados
d) às oportunidades de crescimento oferecidas aos funcionários

4. O locutor desse texto faz uso de uma linguagem, essencialmente
a) culta
b) jornalística
c) literária
d) técnica

5. No trecho " já que essa é reconhecida pelas oportunidades", o pronome "essa" refere-se à
a) área
b) avaliação
c) empresa
d) experiência

6. Qual dos itens abaixo não é possível de identificar no texto de João da Silva?
a) fecho
b) local e data
c) corpo
d) remetente e destinatário

7. “... conforme anúncio publicado”, a conjunção em destaque expressa
a) consequência
b) causa
c) conformidade
d) comparação

8. “... já que essa é reconhecida...”, o conector destacado indica
a) tempo
b) causa
c) comparação
d) oposição

9. O texto de João da Silva tem como objetivo
a) dar uma informação
b) propor um processo
c) expor uma opinião
d) fazer uma apresentação

10. “... adquiri experiência nas principais rotinas dessa área...”, a expressão “dessa área” se refere a
a) Administração de Empresas
b) Recursos Humanos
c) Auxiliar de Recursos Humanos
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