Atividade a partir de uma postagem sobre as datas de isenção de taxa para o Enem 2024

 

Fonte: Instagram Secretaria de Educação-RJ (@seeducrj)

Leia o texto abaixo: uma postagem no instagram da Seeduc-RJ:

Quer fazer o Enem 2024 sem pagar taxa? A oportunidade está chegando!

A partir do dia 15/4 até o dia 26/4, você poderá solicitar a isenção da taxa de inscrição. Acesse o link na nossa bio do perfil para saber mais detalhes e garantir sua participação nessa jornada educacional.

Mas, afinal, quem pode fazer o Enem de graça? O Inep prevê a gratuidade para pessoas que se enquadram nos seguintes perfis:

💢 Matriculados na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2024), em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar;

💢 Quem fez todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada;

💢 Pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica por serem membros de família de baixa renda – com registro no Cadastro Único para programas sociais do governo federal (CadÚnico).

Não perca essa chance de investir no seu futuro! 

(Fonte: Instagram @seeducrj)

# Questões:

1. Qual é o tema central desse texto?

2. O objetivo desse texto seria apenas informar algo? Explique sua resposta.

3. Quais expressões evidenciam que o texto é persuasivo, ou seja, tem o objetivo de convencer sobre algo?

4. Sobre a gratuidade na inscrição do Enem:

a) Todos os alunos concluintes do ensino médio em 2024 poderão fazê-la de graça?

b) Apenas os alunos concluintes do ensino médio poderão fazê-la gratuitamente? 

5. Você pretende fazer a inscrição para a prova do Enem deste ano? Justifique sua resposta.

Proposta de redação sobre Bullying

 Texto I

As leis são suficientes para capacitar escolas e educadores para o combate ao bullying? A sociedade está realmente interessada nesse assunto ou o que existe são preocupações pontuais quando o indivíduo é pessoalmente afetado? Só acredito num resultado positivo de combate ao bullying quando toda a sociedade estiver realmente envolvida, em especial a comunidade educativa, que implica pais, alunos, professores, diretores, funcionários. É preciso um empenho real e não apenas verborragia.

E, em primeiro lugar, as escolas precisam admitir que existe bullying dentro delas. Passou o tempo em que se achava que escolas boas eram as que não tinham bullying. Hoje o que se quer é que as escolas reconheçam o bullying e digam que iniciativas e ações estão empreendendo para combatê-lo. E saibam que essa é uma luta de todos os dias! (http://www.bullyingnaoebrincadeira.com.br)

Texto II

Estudantes brasileiros sofrem exposição constante ao bullying

- Sofrem Bullying algumas vezes ao mês: 17,5%

- São alvos de piadas: 9,3%

- Sofreram ameaças: 4,1%

(Fonte: PISA 2015 (OCDE)

PROPOSTA DE REDAÇÃO: A partir do material de apoio e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: “Bullying: os limites entre a brincadeira e a agressão”. Apresente proposta de intervenção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de maneira coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

# CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO DA REDAÇÃO DO ENEM:

1. Demonstrar domínio da norma escrita padrão da língua.

2.  Compreender a proposta e aplicar conceitos para desenvolver o tema, considerando a estrutura do texto dissertativo argumentativo.

3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

4.  Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção de uma argumentação.

5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.  

Atividade sobre coesão textual / progressão textual / redação nota 10

 

Leia, a seguir, o primeiro parágrafo de uma redação que teve nota máxima no exame do Enem.

A imigração no Brasil

Durante, principalmente, a década de 1980, o Brasil mostrou-se um país de emigração. _____, inúmeros brasileiros deixaram _____ em busca de melhores condições de vida. No século XXI, um fenômeno inverso é evidente: a chegada ao Brasil de grandes contingentes imigratórios, com indivíduos de países subdesenvolvidos latino-americanos. _______ , as condições precárias de vida _____ são desafios _____ para a plena adaptação de todos os cidadãos _____.

Questões:

1. Reescreva o trecho preenchendo as lacunas com as expressões do quadro abaixo:

o país / ao governo e à sociedade brasileira / à nova realidade / Na chamada década perdida / dessas pessoas / no entanto

2. Reveja no texto os seguintes trechos e expressões e indique qual expressão do quadro do item anterior retoma cada um deles.

- "a década de 1980"

- "o Brasil"

- "indivíduos de países subdesenvolvidos latino-americanos"

- "a chegada ao Brasil de grandes contingentes imigratórios"

3. A conjunção “no entanto” expressa que ideia no texto?

a) adição b) adversidade c) explicação d) conclusão

4. Discuta com os colegas e o professor e responda:

a. Qual é a tese (ponto de vista) defendida por esse texto?

b. Quais argumentos e fatos ele utiliza para fundamentar o ponto de vista?

Atividade sobre notícia a partir do texto "Programa Pé-de-Meia: secretarias de educação têm até..."

Leia o texto abaixo:

Programa Pé-de-Meia: secretarias de educação têm até o próximo dia 25 para aderir

Por Goodanderson Gomes Publicado em 20/02/2024 

O prazo para a subscrição do compromisso das redes de ensino com o Programa Pé-de-Meia termina no próximo domingo (25). O compromisso abarca as redes de ensino federais, estaduais, municipais e distrital. Este programa, concebido pelo governo federal, atua como uma espécie de reserva que estimula os estudantes de baixa renda a concluírem o ensino médio.

Os procedimentos, por sua vez, devem ser realizados pelas secretarias de Educação, utilizando o módulo “Pé-de-Meia” do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).

Ao subscrever o termo, as autoridades designam os responsáveis pelo envio mensal das informações dos alunos ao Ministério da Educação (MEC).

Tal cooperação entre os sistemas de ensino possibilitará que os alunos matriculados acessem o incentivo financeiro-educacional, conforme detalhado pela pasta. 

Ao efetuar a matrícula no início do ano letivo, o estudante do ensino médio receberá R$ 200 em sua conta poupança. Com a comprovação de frequência, terá direito a receber R$ 1,8 mil ao longo do ano, distribuídos em nove parcelas de R$ 200.

Somando-se aos R$ 200 da matrícula, os valores atingem a cifra de R$ 2 mil anuais. Concluindo a última série do ensino médio, o “terceiro ano”, o aluno receberá mais R$ 3 mil em sua conta poupança, equivalente a R$ 1 mil por série. Aqueles que forem participar do Enem receberão R$ 200. Portanto, se o estudante cumprir todos os requisitos estabelecidos ao longo dos três anos, ele receberá um total de R$ 9,2 mil.

Contudo, esses recursos serão depositados em uma conta em nome do estudante beneficiário, de natureza pessoal e intransferível, podendo ser do tipo poupança social digital. Ou seja, não poderão ser movimentadas livremente.

O programa é destinado a jovens de baixa renda que estejam regularmente matriculados no ensino médio na rede pública e que sejam oriundos de famílias que estejam inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico).

* Com informações da EBC – Agência Brasil

# Questões:

1. O texto lido é uma notícia ou uma reportagem? Explique sua resposta.

2. Qual é o assunto do texto?

3. O texto apresenta detalhes de como funcionará o Programa "Pé-de-Meia para os estudantes que aderirem?

4. Segundo o texto, qual a importância desse Programa para os estudantes de baixa renda?

5. Na cultura popular, qual o sentido da expressão pé-de-meia"?

Atividade sobre o texto "Veja as maiores bilheterias do cinema em 2023"

Veja as maiores bilheterias de 2023

O ano de 2023 fechou com chave cor de rosa nos cinemas. “Barbie”, de Greta Gerwig, foi a maior bilheteria do ano, arrecadando US$ 1,44 bilhão.

A produção bateu diversos recordes. É o filme de maior sucesso lançado pela Warner Bros. e a maior bilheteria de uma cineasta mulher.

O longa sobre boneca da Mattel foi lançado nas telonas em julho – levou milhares de pessoas às salas de cinema e travou uma disputa com uma figura histórica: Robert Oppenheimer, que ganhou um filme sob comando de Christopher Nolan.

A produção sobre físico arrecadou US$ 952 milhões, conquistando o 3º lugar. Entre “Barbie” e “Oppenheimer” ficou a animação “Super Mario Bros. O Filme“, que, assim como o longa de Gerwig, ficou na faixa do bilhão.

Outra animação que garantiu seu lugar no Top 10 foi “Elementos”, da Pixar. A produção teve um bom desempenho nas telonas e arrecadou US$ 496 milhões em 2023.

Assim como nos últimos anos, a Marvel garantiu seu lugar entre as principais bilheterias do ano. Neste ano, “Guardiões de Galáxia Vol. 3” garantiu o quarto lugar e “Homem-Formiga e a Vespa: Quantumania” fechou o Top 10.

Os dados são do Box Office Mojo, plataforma do iMDb.

As maiores bilheterias de 2023

Barbie – US$ 1,44 bilhão

Super Mario Bros. O Filme – US$ 1,36 bilhão

Oppenheimer – US$ 952 milhões

Guardiões da Galáxia Vol. 3 – US$ 845 milhões

Velozes e Furiosos 10 – US$ 704 milhões

Homem-Aranha: Através do Aranhaverso – US$ 690 milhões

A Pequena Sereia – US$ 569 milhões

Missão Impossível: Acerto de Contas Parte 1 – US$ 567 milhões

Elementos – US$ 496 milhões

Homem-Formiga e a Vespa: Quantumania – US$ 476 milhões

John Wick 4: Baba Yaga – US$ 440 milhões

Transformers: O Despertar das Feras – US$ 438 milhões

Megatubarão 2 – US$ 395 milhões

Wonka – US$ 387 milhões

Indiana Jones e a Relíquia do Destino – US$ 383 milhões

(Fonte: www.cnnbrasil.com.br)

Leitura do texto “Veja as melhores bilheterias de 2023”, do site “cnnbrasil”:

# Questões:

1. A que gênero textual pertence o texto lido? Por quê?

2. O texto trata sobre algum outro gênero textual? Qual?

3. No primeiro parágrafo, o texto fala que “o ano fechou com chave cor de rosa no cinema”.

a) Por qual motivo?

b) “Fechar com chave cor de rosa” é uma referência a que outra expressão popular?

4. Segundo o texto, quais foram os outros destaques de bilheteria nos cinemas em 2023?

5. O gênero textual filme pode ser classificado por diferentes gêneros. Classifique os 15 filmes citados no texto.

a) Ação – 

b) Aventura – 

c) Comédia – 

d) Drama - 

e) Romântico – 

f) Suspense – 

g) Terror – 

h) Ficção científica - 

i) Fantasia –