Atividade para aperfeiçoamento da pontuação

1. Reescreva o texto abaixo empregando a pontuação adequada:

Texto para pontuar:

Que dia maravilhoso Hoje acordei   cedo escovei os dentes e preparei um café bem forte   Olhei pela janela e pensei    será que vai chover hoje    Espero que não   pois preciso ir ao mercado comprar pão   leite    ovos e frutas   Minha irmã correu para a sala e gritou   — Nossa  que susto você me deu   Ela achou que eu já tinha saído   Que confusão 

2. A partir do texto, responda: Com qual finalidade se usou

a) a vírgula?

b) o ponto final?

c) o ponto de exclamação?

d) o ponto de interrogação?

3. Reescreva o parágrafo removendo ou empregando a vírgula quando necessário.

"O dono do restaurante, conversou com os clientes na noite de ontem, ele perguntou, se a comida estava boa, todos os funcionários da cozinha, trabalharam muito para preparar, a sobremesa, as bebidas e os pratos principais porque desejavam que tudo saísse bem."

Redação dissertativa – Atividade para treinar o parágrafo da “proposta de intervenção”

# O Desafio:

Escreva um parágrafo de intervenção completo com base no problema abaixo. Você deve incluir, obrigatoriamente, os 5 elementos do checklist.

Tema base: O aumento do cyberbullying entre os jovens brasileiros.

Argumento (causa do problema): A falta de fiscalização nas redes sociais e a sensação de anonimato na internet.

# Checklist dos 5 Elementos

Seu parágrafo precisa responder a estas 5 perguntas:

- Agente (Quem faz?): O órgão ou instituição responsável por agir.

- Ação (O que faz?): A medida prática que será tomada.

- Meio/Modo (Como faz?): O instrumento ou método usado para executar a ação.

- Efeito (Para que faz?): O objetivo ou resultado esperado da medida.

- Detalhamento (Explicação extra): Uma informação a mais sobre o agente, a ação, o meio ou o efeito.

# Guia de Conectivos para Usar

- Para iniciar o parágrafo: 

“Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse...” 

- Para o meio/modo: .

“..por meio de...”, “...mediante...”, “...através de...”

- Para o efeito: 

“...com o objetivo de...”, “...para que...”, “...a fim de...”